初中生普法课件安全教育.pptVIP

初中生普法课件安全教育.ppt

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初中生普法教育安全教育全攻略

第一章安全教育的重要性安全意识是保护自己和他人的第一步。在日常生活中,我们面临着各种潜在的安全风险,只有具备充分的安全知识和法律意识,才能有效预防意外事故的发生。了解法律与安全知识不仅能帮助我们避免危险,更能让我们在紧急情况下做出正确的判断和应对。每年都有许多本可避免的安全事故,究其原因,往往是因为安全意识的缺失。真实案例警示某校一名学生因安全意识不足,在雨天触摸破损的电线插座,导致严重触电事故。这起事故本可通过基本的安全教育完全避免。

用电安全触电安全:看不见的危险触电的定义当人体成为电流回路的一部分时,电流通过人体造成的伤害称为触电。人体电流超过30毫安就可能致命。220伏的危险我国家庭用电为220伏交流电,远超安全电压标准36伏,一旦触电极其危险,必须高度警惕。真实案例2022年某地一名中学生因使用破损充电器触电,幸亏及时救治才脱离危险。触电事故往往发生在瞬间!安全电压标准:人体安全电压为36伏以下,在潮湿环境中更应降至24伏以下才相对安全。

触电的常见原因了解触电发生的常见原因,是预防事故的关键。以下是日常生活中最容易导致触电的几种情况:1破损电线裸露电线老化、破损导致火线裸露,是最常见的触电原因。外层绝缘层一旦破损,内部导线直接暴露在外,极易造成触电。2潮湿环境用电水是良好的导电体,在潮湿环境下人体电阻大幅降低,即使较低电压也可能造成严重触电事故。3电器外壳未接地金属外壳电器若未正确接地,一旦内部漏电,外壳带电而人体触摸就会形成回路导致触电。4零线断开现象当零线断开时,原本的零线可能因电器串联而带上火线电压,形成危险的假零线,触摸后果严重。

触电事故示意图人体电流路径电流从接触点进入人体,通过心脏、大脑等重要器官,最终从另一点流出形成回路。心脏和呼吸中枢最易受损。危险区域标注图中红色标注的区域为高危触电点:破损插座、裸露电线、未接地的金属外壳、潮湿环境中的电器开关等。

如何预防触电事故预防触电事故需要从日常用电习惯做起,掌握正确的用电知识,养成良好的安全意识。以下是最重要的预防措施:开关接火线电器开关必须接在火线上,这样断开开关时能真正切断电源,维修时更加安全。若接在零线上,开关断开后电器仍带电。灯座正确接线螺口灯座火线必须接中心触点,零线接螺纹外壳。这样更换灯泡时即使开关未关,也不易触及带电部分。及时更换老化电线定期检查家中电线,发现绝缘层破损、老化及时更换。避免在潮湿环境中使用电器,保持用电环境干燥。干手操作电器绝不能湿手操作电器或触摸开关插座。不站在潮湿物体上接触电线。雷雨天气应避免使用电器并拔掉插头。

触电事故应急处理生命第一,方法正确!触电急救的黄金时间只有4-6分钟,正确的应急处理能挽救生命。01绝不徒手施救发现有人触电,绝对不能用手直接拉拽触电者,否则救援者也会触电,造成更大伤亡。02使用绝缘工具立即寻找干燥的木棒、塑料管、橡胶手套等绝缘物体,将触电者与电源分离开来。03迅速切断电源如果可能,应第一时间关闭电源总开关或拔掉插头,彻底切断电流供应。04拨打急救电话确保现场安全后,立即拨打120急救电话,简明扼要说明情况和地点,等待专业救援。切记:现场安全第一!在确保自身安全的前提下施救,避免因盲目救援导致二次触电事故发生。

第二章校园欺凌防范校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。欺凌的严重影响造成受害者身体伤害和心理创伤导致焦虑、抑郁甚至自杀倾向影响学业表现和人际关系长期影响人格发展和社会适应能力据统计,遭受校园欺凌的学生中,超过70%会出现不同程度的心理问题,必须引起高度重视。

识别校园欺凌的信号及早识别校园欺凌的信号,能够帮助我们及时介入和制止。校园欺凌有多种表现形式:言语侮辱使用侮辱性绰号、恶意嘲笑、威胁恐吓等语言伤害他人,这是最常见的欺凌形式。当众起侮辱性外号散布不实谣言恶意嘲笑他人外貌或家庭背景排挤孤立故意孤立某个同学,不让其参加集体活动,在社交中排斥对方,造成心理伤害。联合其他同学孤立某人故意不让参加小组活动在社交媒体上拉黑屏蔽身体暴力推搡、殴打、抢夺物品等直接的身体伤害行为,是最严重的欺凌形式。故意推搡、绊倒拳打脚踢强行索要钱财网络欺凌通过社交媒体、即时通讯工具等网络平台进行的欺凌行为,传播速度快、影响范围广。在网上发布侮辱性言论或图片建立针对某人的攻击群组泄露他人隐私信息如果发现自己或同学出现突然不愿上学、成绩下降、情绪低落、身上有伤痕等异常表现,要高度警惕是否遭受了校园欺凌。

防范校园欺凌的有效方法培养自我保护意识学会识别危险信号,提高警惕性。遇到欺凌苗头要敢于说不,用坚定的态度表明自己的立场。同时要学会控制情绪,避免过激反应。及时求助遭遇欺凌时不要忍气吞声

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