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第一章汉语国际教育专业文化差异应对与教学优化的背景与意义;01;第1页主题引入：全球汉语学习的兴起与挑战;第2页文化差异对汉语教学的直接影响;第3页教学优化需求的具体案例;第4页研究意义与逻辑框架;02;第5页主题引入：文化差异的维度分类;第6页语言层面的文化差异案例;第7页交际层面的文化差异案例;第8页价值观与思维模式的差异案例;03;第9页主题引入：教学策略的分类框架;第10页文化对比
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