北师大版数学三年级(下)动手做第2课时叠盒子五
学习目标1.在动手操作的过程中,探究长方体展开图的特点,加深对长方体与正方体的特征的认识。2.能根据平面展开图来判断是否能够折叠成长方体,培养空间想象力。3.在展开与折叠、展示交流与汇报活动中渗透数学的转化、对应思想。
【难点】能根据平面展开图来判断是否能够折叠成立体图形。【重点】知道长方体和正方体展开图的特点。
新知探究想一想,连一连。图①有两个圆,它能折回圆柱。
图②和图③都有正方形,应该怎么连呢?图②全是正方形,所以是正方体。想一想,连一连。图③有2个正方形和4个长方形,能折成有2个面是正方形的长方体。
图④有4个三角形和1个
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