《癫痫患者护理》教学设计.docx

《癫痫患者护理》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计依据《癫痫患者护理》课程标准，契合专业教学大纲要求，聚焦护理专业核心素养培育，涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三大维度。

在知识与技能维度，核心内容包括癫痫病因、症状、治疗等基本知识，以及护理原则、评估、观察、沟通等关键技能。通过构建系统化知识体系，助力学生全面掌握癫痫相关医学知识，熟练运用规范护理流程与实操技巧。

在过程与方法维度，秉持“学生主体、教师主导”理念，采用案例教学、小组研讨、角色扮演等多元化教学方法，引导学生在实践探究中深化理解，提升运用科学方法分析、解决护理问题的能力。

在情感态度价值观维度，注