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高中语文二轮复习写作专题:以理性思辨赋能作文思想深度教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读
本教学设计聚焦高中语文二轮复习核心需求,以写作理性思辨训练为载体,助力学生提升作文思想深度。内容深度契合《普通高中语文课程标准》“表达与交流”领域的核心要求:在知识与技能维度,明确理性思辨、作文思想深度等核心概念,聚焦理性思辨在作文构思中的运用、思辨深度提升等关键技能,要求学生实现从“理解”到“应用”再到“综合运用”的能力进阶;在过程与方法维度,渗透逻辑推理、辩证思维等学科思想方法,转化为思维导图训练、小组协作探究、作文迭代修改等具体学习活动;在情感·态度·价值观与核心素养维度,以作文点评、课堂
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