高中数学人教A版选修2-3课件：1习题课2排列与组合的综合应用.pptVIP

1234564.某外商计划在四个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案共有()A.16种 B.36种C.42种 D.60种答案：D-*-习题课——排列与组合的综合应用◆全书优质试题随意编辑◆课堂教学流程完美展示◆独家研发错题组卷系统-*--*--*-习题课——排列与组合的综合应用XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页-*-习题课——排列与组合的综合应用XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页-*-习题课——排列与组合的综合应用XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页-*-习题课——排列与组合的综合应用XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页习题课——排列与组合的综合应用4.排列、组合综合问题的一般解法一般坚持先选后排的原则,即先选元素后排列,同时注意按元素性质分类或按事件的发生过程分类.5.解决受限制条件的排列、组合问题的一般策略(1)特殊元素优先安排的策略;(2)正难则反,等价转化的策略;(3)相邻问题,捆绑处理的策略;(4)不相邻问题,插空处理的策略;(5)定序问题,除法处理的策略;(6)“小集团”排列问题,先整体后局部的策略;(7)平均分组问题,除法处理的策略;(8)构造模型的策略.做一做1已知=10,则n等于()?A.10 B.5 C.3 D.2∴n2-n-20=0.解得n=5或n=-4(舍去).故选B.答案：B答案：165做一做3将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有种.?答案：10做一做4某电视台连续播放5个广告,其中有3个不同的商业广告和2个不同的公益宣传广告,要求最后播放的必须是公益宣传广告,且2个公益宣传广告不能连续播放,则不同的播放方式有种.?解析：先安排后2个,再安排前3个,由分步乘法计数原理知,共有种不同的播放方式.答案：36探究一探究二探究三思维辨析探究一组合数的两个性质?(3)由原方程及组合数性质可知3n+6=4n-2或3n+6=18-(4n-2),∴n=2或n=8.而当n=8时,3n+6=3018,不符合组合数的定义,故舍去.因此n=2.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究二分组、分配问题?【例2】导学6本不同的书,分配给甲、乙、丙三人,求满足下列条件的分配方法各有多少种?(1)甲一本,乙两本,丙三本;(2)其中有一人一本,有一人两本,有一人三本;(3)甲、乙、丙每人两本;(4)分成三堆,每堆两本.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析变式训练2有9本不同的课外书,分给甲、乙、丙三名同学,求在下列条件下,各有多少种不同的分法??(1)甲得4本,乙得3本,丙得2本;(2)一人得4本,一人得3本,一人得2本;(3)甲、乙、丙各得3本.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究三排列、组合的综合应用?【例3】导学号784300213名男生和3名女生共6名同学站成一排,若男生甲不站两端,3名女生中有且只有2名女生相邻,则不同的排法有多少种?分析：分析排列、组合问题的关键是要遵循特殊元素优先考虑的原则.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析变式训练3现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加某项服务活动,每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加.甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是()?A.152 B.126 C.90 D.54解析：按从事司机工作的人数进行分类.有1人从事司机工作,不同的安排方案有有2人从事司机工作,不同的安排方案有.所以不同安排方案的种数是108+18=126.答案：B探究一探究二探究三思维辨析因重复计