《思想道德与法治》课件——2.人的本质是什么.pptxVIP

专题二：实现中华民族伟大复兴

的落脚点和重要依托

=人生选择;

课程导入

ForrestGump

《阿甘正传》塞涅卡庄周;

21人的本质是什么

=正确认识人的本质;

新知讲解

一、马克思主义关于人的本质的认

识

历史上关于“人是什么”的代表性观点

孟子荀子柏拉图

人性善人性恶双足而无羽毛的动物

亚里士多德费尔巴哈

人是天生的政治动物理性、爱、意志力是人的类本质;

一、马克思主义关于人的本质的认

识

马克思对人的本质的科学揭示

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现

实性上，它是一切社会关系的总和。

——马克思《关于费尔巴哈的提纲》;

一、马克思主义关于人的本质的认

识

马克思对人的本质的科学揭示

(一)社会属性是人的本质属

人性的物质前提—本能

人的属性

人的本质属性;

一、马克思主义关于人的本质的认

识

马克思对人的本质的科学揭示

(二)人的社会关系的总和决定了人的本

社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系。

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。;

一、马克思主义关于人的本质的认

识

马克思对人的本质的科学揭示;

新知讲解

一、马克思主义关于人的本质的认

识

马克思对人的本质的科学揭示

劳动关系

家庭关系业缘关系经济关系;

人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。

个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。;

社会犹如一个有生命、有活力

的有机体，个人犹如这个有机体中的细胞。;

二、个人与社会的辩证关系

(一)认识个人与社会的关系;

二、个人与社会的辩证关系

(一)认识个人与社会的关系

个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。;

夏明翰

出身名???望族，却选择了舍弃安逸生活投身

革命，面对敌人的严刑酷打宁死不屈，其精神历

久弥新。;

在成为世界知名的空气动力学家的时候，

选择了回到祖国，把毕生精力贡献给了我国航天事业。;

毕业后被分到农校任教，选择了在当

好人民教师的同时，研究杂交水稻，让我们进入了不再饿肚子的时代。;

在硕士毕业后，放弃北京

高薪的工作，选择了回到破落的农村，为小山村带来了脱贫的希望和全新的生机。;

二、个人与社会的辩证关系

(二)处理个人与社会的关系

正是因为我们国家在各个历史时期，都有人默默奉献却又心甘情愿，不断接力

前人，鼓舞后世，中国才有了现在的模样，我们才有了今天的生活。;

人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而

工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。

——马克思;

二、个人与社会的辩证关

系

正确认识和处理个人与社会的关系，把自己的人生追求同社会

的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值。;

(一)社会属性是人的本质属性

(二)人的社会关系的总和决定了人的本质

(一)认识个人与社会的关系

(二)处理个人与社会的关系;

专题二：实现中华民族伟大复兴

的落脚点和重要依托

=人生选择;

你的人生目标是什么?;

有的人是为了游遍

有的人希望凭借知识改变家乡落后面貌;

22什么样的人生值得追求=科学高尚的人生目的;

新知讲解

一、科学认识人生目

的;

一、科学认识人生目的

(一)人生目的决定人生道路;

年轻时的黄大发，抱着对党的无限忠诚，立下开渠引

水脱贫的宏志。

他带领村民经过36年不懈努力，在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”,为改善山区群众用水条件、实现脱贫致富作出巨大贡献。;

一、科学认识人生目的

(二)人生目的决定人生态度;

更少年如何通袭成车中骄子

从叛逆少年到军中骄子，全照亮的人

生态度发生巨大变化。

人生态度变化的原因，除了军队环境

的塑造外，更重要的是其人生目的的变化。;

错误的人生目的

会使人把人生价值理解为向社

会或他人进行索取，从而把追

逐个人私利视为有价值、有意义的人生。;

“时代楷模”彭士禄，作为烈士后代，

儿时经历坎坷，却坚信共产主义必胜，愿意为之而奋斗终身，最终投身于救国、救