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锡林郭勒盟蒙古族儿童青少年生长发育特征与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景与意义

儿童青少年时期是个体生长发育的关键阶段，其生长发育状况不仅关乎个人的身心健康和未来发展，也是反映一个民族整体健康水平和发展潜力的重要指标。蒙古族作为我国具有悠久历史和独特文化的少数民族，主要聚居在内蒙古自治区等地区。锡林郭勒盟位于内蒙古自治区中部，是蒙古族的主要聚居地之一，这里的蒙古族儿童青少年在独特的自然环境、生活方式和文化背景下成长，其生长发育情况具有一定的特殊性和代表性。

研究锡林郭勒盟蒙古族儿童青少年的生长发育，对于深入了解蒙古族人群的健康状况和体质特征具有重要意义。通过对这一群体生长发育水平和规律的研究，可以为制定针对性的健康促进策略和疾病预防措施提供科学依据，有助于提高蒙古族人群的整体健康素质，促进民族的繁荣发展。同时，儿童青少年的生长发育状况与教育密切相关。了解他们的生长发育特点，能够帮助教育工作者合理安排教学内容和体育活动，制定适宜的教育政策，满足学生的身心发展需求，提高教育质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。此外，该研究还能丰富人类学、医学等领域关于少数民族生长发育的研究成果，促进不同民族之间生长发育研究的交流与比较，为人类生长发育的多样性研究提供参考。

1.2国内外研究现状

在国外，儿童青少年生长发育一直是医学、人类学、心理学等多学科关注的重点领域。众多研究围绕不同种族、地域儿童青少年的生长发育标准、影响因素以及长期趋势展开。例如，英国帝国理工学院团队对全球193个国家和地区的6500万5至19岁儿童和青少年身体进行分析，评估了过去35年全球学龄儿童和青少年的身高、体重变化情况，发现全球各地人群身高、BMI和变化趋势存在较大差异，且在群体层面，遗传对身高和BMI的影响较小，营养和环境的作用更为重要。在针对特定民族的研究方面，国外一些针对少数民族或特定族群儿童青少年生长发育的研究，为了解不同民族生长发育特点提供了参考。但由于文化、地域等差异，这些研究成果并不能直接应用于我国蒙古族儿童青少年。

在国内，自20世纪70年代以来，开展了多次大规模的儿童青少年体质健康调查，如全国九市儿童少年体格发育调查研究、全国7-22岁城乡学生体质健康调查研究等，这些调查为了解我国儿童青少年生长发育状况提供了全面的数据支持，并建立了一系列生长发育评价标准。针对蒙古族儿童青少年生长发育的研究也有一定积累。朱钦在1989年报道了4747名7-18岁蒙族学生体质发育的调查结果，对身高、坐高、体重等6项指标进行研究，并与城乡、全国汉族和其他少数民族以及日本的数据进行比较。陈国权等人在2001年通过对1995年蒙古族7-18岁城市学生体质发育调查，发现自70年代末至90年代中蒙古族城市学生体质发育迅速，处于长期趋势的快速阶段。林哲等人于2011年选取内蒙古通辽市2005年6-18岁蒙古族学生3180人，分析比较不同年龄、性别学生身高体重生长发育情况，为制定蒙古族学生生长发育筛查参考值及研究体质健康状况提供依据。丽丽等人在2015年采用主成分分析，对通辽市7-18岁蒙古族6607名青少年19个生长发育指标进行综合评价，建立主成分函数表达式，合理地综合评价了蒙古族青少年的生长发育状况。

然而，当前研究仍存在一定不足。一方面，针对锡林郭勒盟这一特定地区蒙古族儿童青少年生长发育的研究相对较少，现有的研究多集中在通辽等其他地区，不同地区的蒙古族在生活环境、经济发展水平等方面存在差异，其生长发育情况可能也有所不同。另一方面，以往研究在生长发育指标的选取上不够全面，多侧重于形态指标，对身体功能、运动素质以及心理发育等方面的综合研究较少。同时，在影响因素分析方面，虽然考虑了营养、环境等常见因素，但对于蒙古族独特的文化习俗、传统生活方式对生长发育的影响研究不够深入。

1.3研究目的与方法

本研究旨在全面、系统地探究锡林郭勒盟蒙古族儿童青少年的生长发育水平、规律及其影响因素，为促进该地区蒙古族儿童青少年健康成长提供科学依据。具体而言，通过对锡林郭勒盟不同年龄段、不同性别蒙古族儿童青少年的生长发育指标进行测量与分析，了解其生长发育的现状和特点；探讨生长发育过程中的变化规律，包括身高、体重、身体功能等指标随年龄的增长趋势；分析遗传、营养、生活环境、文化习俗等因素对蒙古族儿童青少年生长发育的影响，找出主要影响因素，为制定针对性的干预措施提供参考。

为实现上述研究目的，本研究主要采用以下方法：

调查法：选取锡林郭勒盟多个旗县的学校，采用分层整群抽样的方法，抽取不同年龄段的蒙古族儿童青少年作为研究对象。运用体格测量法，对