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珍爱生命，远离毒品——青春不“毒”行

一、班会主题

珍爱生命，远离毒品——青春不“毒”行

二、班会背景

当前，毒品问题依然是困扰社会的顽疾，其隐蔽性和诱惑性对涉世未深的青少年构成了潜在威胁。青少年正处于生理和心理发展的关键时期，好奇心强，辨别是非能力尚在完善，容易受到不良风气的侵蚀。为进一步加强校园毒品预防教育工作，提高学生对毒品危害的认识，增强自我保护意识和抵御毒品侵害的能力，营造健康、和谐、无毒的校园环境，特组织本次禁毒主题班会。

三、班会目标

1.认知目标：使学生了解常见毒品的种类及其危害性，认识到毒品对个人、家庭和社会造成的严重后果，知晓我国相关的禁毒法律法规基础知识。

2.情感目标：激发学生对毒品的强烈憎恶感，树立“珍爱生命，远离毒品”的坚定信念，培养社会责任感和自我保护意识。

3.行为目标：引导学生学会识别毒品陷阱，掌握拒绝毒品诱惑的方法和技巧，提高警惕性，自觉抵制毒品侵害，并积极向家人和朋友宣传禁毒知识。

四、参会对象

全体同学

五、班会准备

1.资料搜集与整理：班主任及班委提前搜集近年来我国及本地毒品犯罪的典型案例（尤其是涉及青少年的案例，注意保护隐私，隐去真实姓名和敏感信息）、各类毒品（如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、K粉等）的图片（或仿真模型警示图）及其对人体生理和心理造成的具体危害资料、禁毒宣传短片（时长控制在5-8分钟，内容需经过筛选，避免过于血腥暴力，以警示和教育为主）。

2.PPT制作：将搜集到的资料整理制作成PPT，内容包括班会主题、毒品知识、案例分析、危害剖析、防毒技巧、法律法规摘要、倡议书等模块，图文并茂，力求直观生动。

3.道具与场景准备：准备白板或大张纸、马克笔，用于记录讨论要点或学生的感悟；若条件允许，可准备一些用于情景模拟的简单道具。

4.人员分工：安排学生主持人1-2名，负责班会流程的串接；可邀请几位同学提前准备案例分享或参与情景表演。

六、班会流程

(预计时长：45分钟)

（一）导入：触目惊心，警钟长鸣（5分钟）

1.主持人开场：以凝重而有力的语言点明班会主题，强调毒品对生命和社会的严重危害，营造严肃的氛围。

2.视频播放：播放精选的禁毒宣传短片，通过真实的画面和案例，给学生带来视觉和心灵上的冲击，引发初步的警醒和思考。

3.提问引入：视频播放结束后，主持人提问：“同学们，看完这段视频，你们有什么感受？毒品离我们真的很远吗？”引导学生初步发言，激发参与兴趣。

（二）认识毒品：揭开“白色瘟疫”的面纱（10分钟）

1.毒品知识小课堂：

*主持人或班主任结合PPT，向学生介绍常见毒品的名称、物理特性（展示图片或警示图）。特别强调新型毒品的伪装性，如一些“奶茶”、“巧克力”、“跳跳糖”、“邮票”等形式，提醒学生警惕陌生人提供的不明食物和饮料。

*简要介绍毒品的成瘾机制，说明一旦沾染毒品，戒除的艰难性。

2.互动问答：设置几个关于毒品基础知识的小问题，如“你知道哪些是新型毒品吗？”“吸食毒品会上瘾吗？为什么？”等，鼓励学生积极回答，检验学习效果。

（三）剖析危害：毒品之祸，触目惊心（10分钟）

1.案例分析与讨论：

*分享1-2个精心挑选的青少年吸毒案例（可由同学朗读或班主任讲述），案例应具有代表性，能清晰展现吸毒前后个人的变化、对家庭的摧毁以及对社会的危害。

*组织学生分组讨论：“结合案例，谈谈毒品具体有哪些危害？”（引导学生从对个人身体健康、心理健康、学业前途、家庭关系、社会治安等多个角度进行分析）。

*每组推选代表发言，主持人或班主任将讨论要点记录在白板上，形成“毒品危害清单”。

2.危害总结：班主任或主持人对学生的讨论结果进行梳理和补充，系统阐述毒品对个人、家庭、社会的毁灭性打击。

（四）学会拒绝：构筑青春“防毒墙”（10分钟）

1.情景模拟：设置几个贴近学生生活的可能接触到毒品的情景（如：陌生人递烟、朋友怂恿尝试“新奇玩意儿”、在娱乐场所有人提供不明饮料等），邀请同学上台进行角色扮演，演示如何正确、有效地拒绝毒品诱惑。

2.防毒技巧分享：

*班主任引导学生总结拒绝毒品的方法：如坚定说“不”、找借口离开、寻求老师或家长帮助、不进入治安复杂场所、谨慎交友等。

*强调遇到涉毒可疑情况时，要及时向家长、老师或公安机关报告。

3.法律法规小贴士：简要介绍我国《刑法》、《治安管理处罚法》中关于毒品违法犯罪的相关规定，让学生明白吸毒、贩毒是违法行为，必将受到法律的严惩。

（五）发出倡议：青春誓言，对毒品说“不”（5分钟）

1.宣读倡议书：由主持人或学生代表宣读《禁毒倡议书》，向全体同学发出“珍爱生命，远离毒品”的倡议。

2.集体宣誓/签名：

*组织全体同学起立，右手握拳，庄