赢在责任心培训课件.pptVIP

赢在责任心培训课件

第一章责任的真谛——认识责任与角色

责任是什么?责任是一个人分内应该做的事情,它源于我们在社会中的位置和承诺。责任不是外界强加的负担,而是我们对自己、对他人、对社会的郑重承诺。责任的来源具有多重性:社会承诺:我们对他人做出的承诺和约定职业要求:岗位和职业赋予的使命道德规范:社会公认的行为准则法律规定:必须遵守的法定义务

角色与责任的关系学生角色努力学习、尊敬师长、团结同学、完成学业任务子女角色孝敬父母、分担家务、关心家人、传承家风公民角色遵守法律、维护公德、参与公益、贡献社会团队成员协作配合、履行承诺、发挥专长、共创佳绩

我们对谁负责?对自己负责挖掘潜能、提升素质、规划人生、成就自我。只有对自己负责,才能真正承担起对他人的责任。对家人负责关爱父母、照顾兄弟姐妹、维护家庭和睦、传承优良家风。对集体负责维护班级荣誉、参与团队协作、贡献个人力量、促进共同进步。对社会负责遵守社会规范、参与公益活动、保护环境资源、推动社会发展。对国家负责热爱祖国、维护国家利益、履行公民义务、为国家富强贡献力量。

三种角色三种责任医生:救死扶伤用专业知识和仁爱之心守护生命健康,面对每一位患者都全力以赴,这是医者的神圣责任。教师:教书育人传授知识、启迪智慧、塑造品格,用爱心和耐心培养祖国的未来,这是师者的光荣使命。军人:保家卫国

责任的多重维度个人责任自律:严格要求自己,养成良好习惯,不断提升个人修养。自强:勇于挑战困难,积极进取,实现自我价值和人生目标。按时完成学习任务保持身心健康培养兴趣特长树立正确价值观社会责任遵守规则:自觉遵守法律法规和社会公德,维护公共秩序。助人为乐:关心他人、乐于奉献,传递社会正能量。尊重他人权利参与志愿服务保护公共财物传播正能量公民责任参与公共事务:关心国家大事,参与社会治理,行使民主权利。维护社会正义:敢于同不良现象作斗争,维护公平正义。积极建言献策监督公权力维护社会公平传承优秀文化

责任意识现状分析积极的一面初步觉醒八年级学生已经具备了初步的责任意识,能够认识到自己对家庭、学校和社会的基本责任。愿意尝试在日常生活中,多数学生愿意承担力所能及的责任,如完成作业、参与班级事务等。榜样影响通过学习英雄模范人物的事迹,学生们对责任有了更深刻的理解和向往。面临的挑战意识薄弱面对较大的责任或需要付出较多努力的任务时,部分学生会产生退缩心理。能力不足虽然有承担责任的意愿,但在实际履责过程中常常因能力不足而感到困惑和挫败。动机摇摆在面临个人利益与责任冲突时,容易产生动摇,难以做出正确的选择。

第二章责任的代价与回报——勇于担当的抉择承担责任既需要付出代价,也会获得回报。理性认识责任的两面性,学会权衡得失,做出明智的选择,这是责任心成熟的标志。在这一章中,我们将深入探讨如何在代价与回报之间找到平衡,培养勇于担当的品格。

承担责任的代价时间与精力承担责任意味着要投入大量的时间和精力,可能需要放弃娱乐和休息,全身心投入到责任事项中。物质成本有些责任需要付出金钱或其他物质资源,可能影响个人的物质生活水平。误解与压力在履行责任的过程中,可能遭遇他人的不理解、误解甚至责备,承受巨大的心理压力。个人牺牲有时需要牺牲部分个人利益和自由,为了更大的目标而做出艰难的取舍。承担责任从来都不是一件轻松的事情,它需要勇气、智慧和坚持。但正是这些代价,铸就了我们坚强的品格和高尚的人格。认识到责任的代价并不是要让我们畏惧退缩,而是让我们做好充分的心理准备,以更加成熟和理性的态度面对责任,在承担责任时更加坚定和从容。

承担责任的回报精神层面的收获自尊心增强:履行责任让我们更加尊重自己,建立积极的自我认同自信心提升:成功承担责任的经历让我们相信自己有能力面对挑战获得尊重:负责任的行为赢得他人的信任和尊重,建立良好的人际关系内心充实:为他人、为社会做出贡献,体验到深刻的满足感和幸福感实际层面的收获能力提升:在履责过程中锻炼各种能力,促进个人全面发展机会增多:负责任的人更容易获得他人信任,得到更多发展机会社会认可:突出的责任表现可能获得荣誉、奖励等社会认可美好未来:责任心是成功的基石,为实现人生目标奠定坚实基础责任的回报是多方面的、长远的。虽然承担责任需要付出代价,但这些代价终将转化为我们人生道路上宝贵的财富,助力我们走向更加辉煌的未来。

案例分享:黄旭华——隐姓埋名的核潜艇总设计师30+年隐姓埋名,未回家探望父母1次300米深潜试验,亲自随艇深潜责任的代价为了国家核潜艇事业,30多年隐姓埋名,与家人聚少离多放弃了正常的家庭生活,母亲去世都未能见最后一面在艰苦的条件下工作,常年承受巨大的精神压力将个人安危置之度外,多次冒着生命危险进行试验国家最高科学技术奖2019年获得中国科技界的最高荣誉,表彰其对国家核潜艇事业的杰出贡献。共和国勋章20