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课间安全主题班会

课间安全，关系你我他为什么课间安全如此重要？课间是学生活动最频繁的时段，也是安全隐患最多发的时期。每天的课间十分钟,同学们从教室涌向走廊、操场,人流密集,活动范围广,如果缺乏安全意识,很容易发生意外伤害事故。保障课间安全,不仅是学校和老师的责任,更需要每一位家长的配合,以及同学们自身安全意识的提高。只有三方共同努力,才能真正构建起校园安全防护网。

真实案例警示案例一：追逐摔伤某校五年级学生小明在课间与同学追逐打闹时,在楼梯转角处失去平衡摔倒,导致左臂骨折,住院治疗两周,不仅耽误了学习,还给家庭带来了经济负担和精神压力。案例二：教室碰伤某班学生课间在教室内打闹嬉戏,不慎撞到课桌角,造成额头破裂出血,缝合七针。这起事故让班级其他同学深受震撼,也引发了全校范围内的安全教育大讨论。案例三：推搡事故下课铃响后,学生们争先恐后冲出教室,在楼梯口发生推搡,导致多名学生摔倒受伤。这起事故提醒我们,有序文明才是真正的效率。这些真实案例告诉我们:课间安全无小事,每一次侥幸心理都可能酿成大祸!

课间安全的三大核心原则不奔跑、不打闹课间活动要保持适度,避免在走廊、楼梯等狭窄空间快速奔跑或追逐打闹,防止碰撞、摔倒等意外发生。不攀爬危险设施严禁攀爬窗台、护栏、树木等危险区域,不在楼梯扶手上滑行,不做任何可能危及自身或他人安全的危险动作。保持环境整洁垃圾及时入桶,不乱扔杂物,保持地面干燥清洁,发现地面湿滑或有障碍物要及时提醒同学并报告老师,防止滑倒摔伤。

安全从细节开始有序排队,靠右慢行,是每个学生都应养成的良好习惯

第二章课间常见安全隐患分析

课间奔跑追逐的风险为什么奔跑如此危险?课间时段,走廊和楼梯人流密集,空间相对狭窄。如果在这种环境下快速奔跑,反应时间大大缩短,很难及时避让突然出现的同学或障碍物。容易与转角处的同学发生正面碰撞在楼梯上奔跑极易失去平衡摔倒推搡拥挤可能造成踩踏事故高速冲撞可能导致严重的骨折、擦伤据统计,超过60%的校园课间伤害事故与奔跑追逐有关。一次看似无伤大雅的追逐游戏,可能带来终身遗憾。

教室内外环境隐患1地面湿滑问题雨天或清洁后,走廊和教室地面容易积水,形成湿滑区域。如果没有及时清理或设置警示标志,很容易导致师生滑倒摔伤。2杂物堆放隐患书包、体育用品等物品随意放置在走道上,不仅阻碍通行,更可能成为绊倒同学的陷阱。整洁有序的环境是安全的基础。3窗台攀爬危险有些同学喜欢站在窗台上眺望或取物品,这是极其危险的行为。即使是一楼,摔落也可能造成严重伤害,更不用说高楼层了。4楼梯扶手安全在楼梯扶手上滑行是许多同学觉得很酷的行为,但这极易失控摔落,造成头部或脊椎严重损伤,后果不堪设想。

课间玩耍不当行为抛掷物品课间用粉笔头、纸团、书本等物品互相投掷,看似好玩,实则危险。物品可能击中眼睛、头部等脆弱部位,造成严重伤害。打闹推搡课间打闹缺乏安全意识,力度难以控制。一个玩笑式的推搡,可能让同学撞到墙角、桌椅,导致意外伤害。危险物品美工刀、剪刀、圆规等尖锐物品如果使用不当或玩耍时误伤,可能造成割伤、刺伤等严重后果。

课间垃圾乱扔带来的安全隐患小垃圾,大隐患很多同学觉得随手扔个垃圾不算什么大事,但这种小事却可能引发大祸。滑倒风险:果皮、塑料袋等垃圾掉在地上,极易导致同学踩到滑倒,造成摔伤、扭伤绊倒危险:饮料瓶、纸盒等较大垃圾成为障碍物,在人流密集的课间可能引发连锁摔倒卫生隐患:垃圾滋生细菌,污染环境,影响师生健康,还可能引起传染病传播心理影响:脏乱的环境让人心情压抑,也反映出缺乏公德心和集体意识垃圾入桶举手之劳,却能大大降低安全隐患,营造整洁舒适的学习环境。

小心滑倒，安全第一发现地面湿滑,请立即绕行并报告老师,共同维护安全环境

第三章课间安全行为规范

课间活动安全守则01不奔跑、不打闹课间在教室、走廊、楼梯等区域行走时保持正常步速,不追逐奔跑,不推推搡搡。即使着急也要控制速度,安全永远比速度重要。02上下楼梯靠右行上下楼梯时自觉靠右侧通行,不在楼梯上停留、拥挤、推搡。遇到人流较多时要耐心等待,有序通行,避免发生踩踏事故。03不攀爬危险区域严禁攀爬窗台、护栏、门框、篮球架等设施,不在楼梯扶手上滑行或做其他危险动作。这些行为极易发生坠落,后果严重。04文明游戏活动课间游戏要选择安全适宜的项目,避免剧烈对抗性活动。游戏时注意周围环境和他人安全,不妨碍他人通行或休息。

环境卫生与安全清洁环境就是保护安全环境卫生与课间安全密不可分。一个整洁有序的环境,能大大降低意外伤害发生的概率。我们应该做到:垃圾及时丢入垃圾桶,不随地乱扔书包、文具摆放整齐,不占用走道发现地面湿滑立即报告值日生或老师看到障碍物主动清理或提醒他人保持教室通风,定期清洁消毒及时报告安全隐患每位同学都应该成为安全小卫士。发现地面破损、窗户松动、电线裸露、设施损坏等安全隐患时,要第