广东省潮州市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(解析版).pdfVIP

广东省潮州市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(解析版).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024-2025学年潮州市第一学期七年级期中质量检测

生物学试卷

一、选择题。本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的。

1.下列各项中,不属于科学观察的是()

A.及时记录菜豆种子萌发过程

B.用相机拍摄记录水稻生长过程

C.追逐树林中偶然发现的一只野兔

D.用录影机录下昆虫的叫声并加以分析

C

【答案】

【解析】

【分析】科学探究的方法有观察、实验等,观察是科学探究的一种基本方法,分析作答。

【详解】观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,

或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细

致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论,使

观察更加全面和典型,在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,

不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑。并不是观察时特点是比

较直接,而一般不需要很长时间上网搜索资料,所以:及时记录菜豆种子萌发过程、用相机拍摄记录水稻生

长过程、用录影机录下昆虫的叫声并加以分析,都属于科学观察;而追逐树林中偶然发现的一只野兔不属于

观察。

【点睛】解题的关键是知道问题来源于观察,科学探究通常开始于观察。

2.如图是昆嵛山常见的绿步甲和冰清绢蝶两种不同的昆虫,要弄清楚这两者在形态结构以及生活习性上有

哪些差别,下列说法正确的是()

A.需进行较长时间的观察,同时积极思考

B.只需用肉眼观察即可,不用借助其它任何观察工具

C.要实事求是,全面、仔细观察,无需与他人交流

D.观察过程中,可以根据自己的喜好进行记录

A

【答案】

【解析】

【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜

等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量。观察要有明确的目的;观察要按照一定的

顺序进行,并做好记录;对于耗时较长的观察,要有计划和耐心;观察过程中要积极思考,多问几个“为

什么”。在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。

A

【详解】.要了解蝴蝶和蜻蜓之间的差异,需要对它们进行长时间的观察,并在此过程中积极思考,以

A

便更好地了解它们的形态结构和生活习性,正确。

B.在进行科学观察时,仅仅依靠肉眼可能会存在一定的局限性。观察时可以使用放大镜、显微镜等工具

B

来帮助观察,以便更清晰地看到昆虫的细节,错误。

C.观察时可以与同学或老师交流讨论,分享彼此的发现和看法,通过交流可以丰富我们的认识,纠正可

C

能存在的误解,错误。

D.在观察过程中,应该尽可能客观地记录所见所闻,而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅

D

可以保证数据的准确性,还能避免对后续分析造成误导,错误。

A

故选。

3.AIAIAI

教师是一款基于生成式技术的人形机器人,会三种语言,能与学生互动。目前已经有教师在学

“”AI

校正式上岗。以下可判断教师是否属于生物的是()

A.能否自由行走

B.能否进行语言交流

C.能否生长和繁殖

D.能否进行思维活动

C

【答案】

【解析】

【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废

物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以

外,生物都是由细胞构成的。

“”“”“

您可能关注的文档

文档评论(0)

【名校真题共享】涵盖小学至研究生,科目齐全。提供历年真题、模拟试卷、解析答案及高频考点分析。拥有教育界资深团队,平均教龄超10年,深谙考试趋势。不仅限于数学、英语,还包括理化生、文史政及专业科目。附加个性化学习计划定制,助您高效备考。一键获取,提升成绩,我们是您升学路上的坚实后盾。欢迎各界学子访问交流,开启学霸模式!

1亿VIP精品文档

相关文档