最新部编人教版三年级语文上册期末考试卷(精品).docVIP

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最新部编人教版三年级语文上册期末考试卷（精品）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写词语。

yánliàoyánhánxiānyànhuǒyànyǎnzòu

qiāojījīdòngduījīpáilièqiángbì

二、比一比，再组词。

株（_______）待（_______）欢（_______）师（_______）糖（_______）

珠（_______）侍（_______）欣（_______）狮（_______）塘（_______）

三、读课文，将对应的词语连线。

一只银牙一双双斗笠

一阵水花一串串山花

一声红蜻蜓一朵朵小手

两排欢叫一个个雨珠

四、把词语补充完整，并完成练习。

摇（____）晃（____）张（____）舞（____）提（____）吊（____）

（____）疾（____）快（____）红（____）赤（____）干（____）燥

（1）我发现所填的字都是_______。类似这样的四字词语我还积累了：______、______。?

（2）为了让小表弟尽快明白这个道理，我讲得______。?

（3）幸好他______，把花瓶接住了，要不然准摔得粉碎。

五、读句子，选择合适的词语填在括号里。

荡漾飘荡偶然偶尔轻巧轻快

1．轻风吹过，湖面上的微波一层一层地（________）开去，船头悬挂的小彩旗也随风（________），那画面美极了。

2．一次（________）的机会，我发现小燕子在掠过湖面时（________）会用尾巴沾一下水面。

3．小燕子有一双（________）有力的翅膀，能（________）地躲开敌人的攻击。

六、按要求写句子。

1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。（把句子写具体）

2．人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句）

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3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）

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4．人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）

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七、联系课文内容填空。

1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是______。?

2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。?

3.“_____，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写春天的诗句我还知道：____，____。?

4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：________。

八、课外阅读，完成练习。

鸟趣

几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。

几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。

有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨