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《作文指导：论据的积累、选择和使用》教案

教学目标

语言建构与运用掌握积累材料的方法，明确运用材料的要求。

思维发展与提升通过对典型文章材料运用的揣摩分析，培养学生正确运用材料的习惯，提高学生作文的能力。

审美鉴赏与创造培养学生善于发现美的能力，发现并感悟欣赏生活中的美。

文化传承与理解培养正确的学习态度和方法，形成优秀的思维品质。

教学重点积累和运用材料的方法。

教学难点运用材料的具体要领。

教学方法示例法、讨论法、仿作法。

教学课时2课时。

教学过程

莫因点滴愁成谶，春鸟秋虫自生情

齐读下面的诗歌：

我们无法唤起所有的记忆

却可以牢牢记住那些美好瞬间

旅途

该用户很懒，什么也没介绍

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