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初中化学实验操作教学中学生科学素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验操作教学中如何提升学生的科学素养。通过分析当前教育背景下化学实验教学的现状，提出相应的策略与方法，以期为初中化学教师提供有益的借鉴与启示。

关键词：初中化学；实验操作；科学素养；提升研究

一、引言与背景

（一）1.化学实验在初中教学中的重要地位

化学实验是初中化学课程的重要组成部分，它既是化学知识学习的手段，也是检验学生学习成果的重要途径。化学实验操作能够让学生亲身体验科学探究的过程，激发学生的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。然而，在当前的教育背景下，部分初中化学教师对实验教学的重视程度不够，导致学生的