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小学科学课程：自制有机肥对校园植物生长的土壤pH值影响论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中，通过自制有机肥对校园植物生长的土壤pH值的影响，以培养学生的环保意识和实践能力。文章通过实际操作，分析自制有机肥在改善土壤质量、促进植物生长方面的作用，为校园植物养护提供科学依据。

关键词：小学科学课程；自制有机肥；土壤pH值；校园植物生长

一、引言与背景

（一）1.小学科学课程的重要性

在我国教育体系中，小学科学课程肩负着培养学生科学素养、激发学生探究兴趣的重要任务。科学课程通过实践活动，引导学生认识自然、理解科学，进而形成正确的科学态度和价值观。在小学科学课程中，探讨自制有机肥对土壤pH值的影响