人教部编版三年级语文下册《守株待兔》精品课件.pptxVIP

龟兔赛跑画蛇添足刻舟求剑

守株待兔读了课题，你能提出哪些问题？

1.自读课文，做到读正确、流利，不会读的可以借助拼音或求助同伴。2.遇到难懂的地方多读几遍，读准音，读通句。3.通读课文，思考课前质疑的问题。自读要求

守株待兔宋人有耕者。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。守株待宋耕触颈释其认一认

冀记一记jì希冀冀望造句：(1)我们的美术老师来自晋察冀边区。(2)大家都希冀在校际运动会上展现自己的实力。

讲了一件什么事？说一说守株待兔

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1.老师引导学生归纳本课知识点。2.师生共同反思学习心得。课堂归纳与反思

教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正课堂作业

下课！

再见