人教部编版六年级语文上册课时练第7课《开国大典》(含答案).docVIP

部编版六年级上册语文

7.开国大典

课时练

看拼音，写词语。

jiǎn??yuè???jùlí???qí?zhì??zhèngwěi???bàozhà?

（________）?（_______）（________）（_________）（_________）

tǎnkè??huì?jí???dàn?shēnɡ???lángān???diǎn?lǐ

（_______）（________）（___________）（________）（________）

用“√”给加点字选择正确的读音。

旗杆（gāngǎn）擎着（jìngqíng）聂荣臻（lièniè）直奔（bēnbèn）

外宾（bīnbīng）电钮（liǔniǔ）隆隆声（lōnglóng）诞生（dànyán）

查字典，按要求填空

“开”按音序查字法应先查音序_____，再查音节______，在字典中“开”的解释有：①扩大， 发展；②发动，操纵；③举行；④起始。“开”在“开会”中的意思是______，在“开国大 典”中的意思是______。

根据意思写出本课中的词语。

（1）形容力量强，声势大。（_______）

（2）许多不同的式样或方式。（_______）

（3）指各种颜色。（_______）

（4）泛指周围各地或各个方面。（______）

将搭配恰当的词语连起来。

雷鸣般的掌声选举人流

徐徐上升的欢呼汇集代表

此起彼伏的礼花爆发部队

五彩缤纷的国旗检阅掌声

我把词语送回家，句子意思能表达。

汇集聚集

（1）下课时同学们都（______）起来，研究班级庆“六一”的事。

（2）丁字形的广场（______）了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生

（3）我（______）于1985年8月。

（4）经历了漫长的革命斗争，中华人民共和国终于（______）了。

肃立站立

（5）三十万人一齐脱帽（______），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

（6）他（______）在那儿，一动不动。

比一比，再组词。

悦（_______）栏（_______）距（_______）

阅（_______）拦（_______）拒（_______）

织（_______）坦（_______）爆（_______）

帜（_______）担（_______）瀑（_______）

把下面的句子补充具体，并体会加上去的词语的作用。

1.每一声炮响后，全场就响起一阵（______）的掌声。

2.战士们挺着胸膛站在战车上，像（______）一样。

3.下午三点整，会场上爆发出一阵（______）的掌声。

4.开头是海军两个排，（______）帽子，跟（______）一个颜色的蓝制服。

5.天安门广场上已经成了（______），红旗翻动，像（______）。

乱句重组。

（___）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

（___）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

（___）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（___）话刚说完，马克思果然跨进门来。

（___）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。

思维创新大拓展

假如当时你在天安门广场参加了开国大典，亲眼目睹了这一切，你想说些什么，把你想说的 话写在下面的横线上。

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阅读《开国大典》片断，回答问题。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师野炮山炮榴弹（dàntán）炮火箭炮各式各样的炮都排成一字形的横列前进接着是一个