初中英语教学中情境教学法对学生口语能力的影响论文.docx

初中英语教学中情境教学法对学生口语能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨情境教学法在初中英语教学中的应用及其对学生口语能力的影响。通过分析情境教学法的实际应用案例，揭示情境教学法在提高学生口语能力方面的积极作用，为初中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中英语教学；情境教学法；口语能力；影响

一、问题的提出

（一）情境教学法在初中英语教学中的实际应用

1.情境教学法的定义及特点

情境教学法，顾名思义，就是通过创设真实、有趣、富有挑战性的语言环境，让学生在特定的情境中自然地学习、运用英语。这种教学法具有以下特点：一是真实性，情境教学法强调情境的真实性，让学生在真实的语言环境中感受、运用英语；