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基于核心素养的高中语文教学与文化自信培育研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中语文教学与文化自信培育的关系，分析当前高中语文教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提高高中语文教学质量，增强学生的文化自信提供理论依据。

关键词：核心素养；高中语文教学；文化自信；培育研究

一、问题的提出

（一）1.高中语文教学与核心素养培育的脱节

在当前的高中语文教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了学生核心素养的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）教学方法单一。部分教师仍然采用“一言堂”的教学模式，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种教学模式难以激发学生的学习兴趣，不利于培养学