第七单元单元整体设计
单元名称习惯养成与规则意识
一、单元教材分析:
本单元以〃习惯养成与规则意识〃为核心主题,通过《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》
《小猴子下山》四篇课文构建了从个人管理到社会交往的成长阶梯。教材编排体现生活化教育理念:
《文具的家》用〃文具回家〃的隐喻培养收纳习惯,在每天检查”的重复中强化责任意识;《一分钟》
通过元元迟到链式反应,将抽时间概念转化为“赶绿灯-追公交”的具体体验
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