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- 2026-01-19 发布于湖北
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第一章心理危机预防的重要性与基础认知第二章学校心理危机预防体系的构建第三章心理危机预防中的技术赋能与工具应用第四章心理危机预防中的家校社协同机制第五章心理危机预防中的教师专业发展与赋能第六章心理危机预防的评估与持续改进机制
01第一章心理危机预防的重要性与基础认知
心理危机的普遍性与紧迫性引入:心理危机的隐蔽性与突发性心理危机往往隐藏在日常生活的表象之下,但一旦爆发,其破坏力巨大且难以预测。分析:数据驱动的危机认知通过权威数据和统计,揭示心理危机在校园和社会中的真实规模和潜在风险。论证:危机发生前的信号识别详细分析心理危机发生前的常见信号和预警机制,强调早期识别的重要性。总结:心
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