2026年英语师范专业课题实践夯实英语写作教学核心实操基础毕业论文答辩.pptx

第一章课题背景与意义第二章写作教学核心实操的内涵界定第三章写作教学实操的困境分析第四章写作教学实操的实践路径第五章写作教学实操的评估体系第六章结论与展望

01第一章课题背景与意义

第1页引言：英语写作教学的现状与挑战当前我国中学英语写作教学普遍存在学生写作能力提升缓慢、教师教学方法单一等问题。以某市2023年中考英语作文抽样调查为例，60%的学生作文存在语法错误、词汇贫乏、逻辑混乱等问题。数据显示，农村地区中学英语写作教学师资力量薄弱，仅有35%的教师接受过系统的写作教学培训。随着新课程标准的实施，英语写作能力被提升至核心素养的高度。教育部2024年发布的《义务教育英语课程标准