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2026/01/13

幼儿健康管理操作流程

汇报人：WPS

CONTENTS

目录

01

前期准备工作

02

具体操作流程

03

管理效果评估

04

后续持续跟进

前期准备工作

01

人员培训安排

健康监测技能培训

组织教师学习幼儿体温测量、外伤处理等基础技能，参考北京市某幼儿园编制的《幼儿日常健康护理手册》实操演练。

传染病防控知识培训

邀请社区医生开展手足口病、流感等常见传染病识别与隔离流程培训，结合2023年某幼儿园疫情应急处置案例分析。

物资设备筹备

基础医疗设备配置

配备额温枪（如鱼跃YT-1型号）、电子体温计，晨检时每30分钟校准1次，确保误差≤0.3℃，符合《托幼机构卫生保健工作规范》要求。

应急处理用品储备

按幼儿人数1:5比例配置医用棉签、碘伏、创可贴，上海某幼儿园曾用此标准成功处理20名幼儿轻微擦伤事件。

物资设备筹备

健康监测记录工具

采购带紫外线消毒功能的智能晨检仪（如得力DPM-100），可自动记录体温、手部消毒情况，数据实时同步至保健老师终端。

环境消毒设备准备

配备移动式紫外线消毒车（如飞利浦TUV36W），每日离园后对活动室照射30分钟，杀灭流感病毒等病原体达99.9%。

具体操作流程

02

健康信息收集

入园健康档案建立

幼儿园在新生入园时，需收集幼儿出生证明、预防接种证及父母联系方式，北京某幼儿园要求提供近3个月体检报告。

日常健康观察记录

教师每日晨检时，需用额温枪测量幼儿体温并记录，上海某幼儿园还会观察幼儿精神状态和有无皮疹。

日常健康监测

晨间入园晨检

每日晨间，保健医使用额温枪对幼儿测温，查看咽喉是否红肿，如发现体温≥37.3℃立即联系家长带离。

午间体温复测

午睡起床后，教师对全体幼儿进行第二次测温，北京某幼儿园曾通过此流程及时发现2例发热幼儿。

日常活动观察

户外活动时观察幼儿精神状态，如发现频繁揉眼、咳嗽等异常，立即记录并通知保健医。

离园健康反馈

离园前教师向家长口头反馈幼儿当日健康情况，上海某幼儿园还会发放纸质健康记录表。

健康问题处理

01

突发高热应急处理

幼儿体温达38.5℃以上时，立即采用温水擦浴（水温32-34℃），配合使用儿童专用退热贴，每15分钟复测体温并记录。

02

外伤出血处理

发现幼儿擦伤出血，立即用生理盐水冲洗伤口，涂抹碘伏消毒后，用无菌纱布按压止血，如伤口较深及时送医缝合（参考某幼儿园2023年应急处理规范）。

03

食物过敏反应处理

幼儿食用鸡蛋后出现皮疹，立即停止进食可疑食物，保持呼吸道通畅，给予氯雷他定糖浆（按体重0.3mg/kg服用），同时联系家长送医。

健康档案建立

健康监测技能培训

组织教师学习体温测量、外伤处理等基础技能，模拟幼儿突发高热场景，使用额温枪实操演练，确保3分钟内完成应急处理。

卫生消毒规范培训

邀请疾控中心专家授课，演示七步洗手法和玩具消毒流程，要求教师掌握84消毒液1:200配比的具体操作及作用时长。

管理效果评估

03

健康指标分析

入园健康档案建立

新生入园时，幼儿园需收集儿童预防接种证、出生医学证明及父母健康承诺书，北京某幼儿园要求材料不齐暂缓入园。

日常健康观察记录

每日晨检时，教师用额温枪测量幼儿体温并观察精神状态，上海某园发现体温≥37.3℃幼儿立即启动隔离流程。

管理流程评价

轻微外伤处理

幼儿玩耍时擦伤膝盖，立即用生理盐水冲洗伤口，涂抹碘伏消毒，贴上透气创可贴，如某幼儿园配备专用急救箱处理此类情况。

突发高热应对

幼儿体温超过38.5℃，立即采用额头贴退热贴、温水擦拭颈部等物理降温，同时联系家长送医，参考北京某幼儿园发热处理流程。

食物过敏急救

幼儿食用鸡蛋后出现皮疹，立即停止进食，让幼儿平卧，解开衣领保持呼吸通畅，同时拨打120并联系家长，如上海某幼儿园过敏应急案例。

后续持续跟进

04

健康改善计划

晨间入园晨检

每日入园时，保健医使用额温枪测量幼儿体温，观察有无皮疹、咽喉红肿，如发现异常立即联系家长。

午睡前后体温监测

幼儿午睡前后各测一次体温，记录在《幼儿健康监测表》，某幼儿园曾通过此及时发现流感聚集性病例。

健康改善计划

日常活动状态观察

教师每小时观察幼儿精神状态、食欲及大小便情况，如发现频繁揉眼、精神萎靡等异常及时处理。

离园前健康确认

离园前教师再次检查幼儿有无不适，如某园区曾通过检查发现幼儿轻微外伤，及时与家长沟通处理。

定期回访总结

基础医疗设备配置

需配备电子体温计（如欧姆龙MC-686型号）、儿童血压计，北京某幼儿园每日晨检使用额温枪3秒完成体温检测。

急救用品储备

按《托幼机构卫生保健工作规范》要求，配备碘伏、无菌纱布、退热贴等，上海某幼儿园每月检查药品有效期并补充。

定期回访总结

健康监测工具准备