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HSK初级阶段汉语综合课的汉字教学研究--以马达加斯加小鸟窝学校孔子课堂为例.pdf

HSK初级阶段汉语综合课的汉字教学研究--以马达加斯加小鸟窝学校孔子课堂为例.pdf

    摘要

    汉字作为汉语的书写载体和重要文化符号，其掌握程度直接影响学习者的汉

    语综合运用能力。因此对于初级阶段的外国学生而言，汉字学习不仅是汉语学习

    的基础环节，更是决定其能否突破初级水平、实现汉语能力全面提升的关键因素。

    因此，如何在HSK初级阶段的综合课上进行汉字教学是一个值得研究的问题。

    本文以HSK初级阶段综合课的汉字教学为主题，以马达加斯加小鸟窝学校

    的学生为调查对象，调查主要包括汉字教学情况和学生的汉字习得情况两方面内

    容。

    汉字教学情况调查主要采用了对学生进行

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