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2.1++认识有余数的除法（课件）-2025-2026学年二年级下册数学人教版.pptxVIP

2.1++认识有余数的除法（课件）-2025-2026学年二年级下册数学人教版.pptx

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    第1节认识有余数的除法

    通过操作、观察、对比等活动，理解余数及有余数的除法的含义。（难点）明确在有余数的除法算式中，余数要比除数小。（重点）

    读一读，写出除法算式。÷＝1553被除数除数商

    用下面这些小棒摆。摆2个，正好摆完。8÷4＝2（个）表示平均分的结果。

    摆2个，还剩1根。9÷4＝2（个）……1（根）…余数余数表示什么？9÷4＝2……1读作：9除以4等于2余1。在平均分的过程中，当被分物品有剩余且不够再分一份时，剩下的部分就是余数。在读有余数的除法算式时，要按照从左往右的顺序读。点拨余数是平均分过程中剩余的

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