通用技术 高二 《绿色建筑发展现状与展望》教学设计.docx

通用技术高二《绿色建筑发展现状与展望》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计深度锚定通用技术课程标准核心要求，围绕绿色建筑主题进行三维目标精准细化，确保教学内容与学科核心素养培养目标高度契合。

知识与技能维度：核心概念涵盖绿色建筑的科学定义、演进脉络、行业现状及未来趋势；关键技能聚焦绿色建筑相关数据的精准收集、定量分析、归纳提炼及结论推导；认知水平要求学生达成识记—理解—应用—分析的阶梯式提升，即掌握基础概念、理解发展逻辑、运用知识解析实际问题。

过程与方法维度：贯穿实证研究法、数据分析法、逻辑推理法等学科思想方法，设计查阅学术文献、小组协作探究、典型案例解构等多元化学