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第六单元单元整体设计
单元名称难忘小学生活
一、单元教材分析:
本单元以“难忘小学生活为情感主线,设计了一场贯穿毕业季的综合性学习旅程,通过“填
写时间轴一分享回忆一制作成长纪念册-举办毕业联欢会-书写真挚信件”的系列活动,构建了从个人
反思到集体表达的完整实践框架。教材内容深度融合情感教育与语言实践:读材料《老师领进门》
以田老师“编故事教诗”的生动案例,展现师恩的潜移默化;《作文上的红双圈》借九十八个红圈
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