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最新部编版八年级语文(下册期中)模拟题及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．磅礴（bó）滞留（zhì）畸形（jī）杳无音信（yǎo）

B．交卸（yù）蹒跚（pán）绯红（fěi）振聋发聩（kuì）

C．佃农（diàn）国殇（sāng）琐屑（xiāo）情郁于中（yù）

D．颓唐（tuí）黝黑（yǒu）诘责（jí）锲而不舍（qì）

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A．他常常一丝不苟，对生活食无求饱，居无求安。

B．老师在讲台上抑扬顿挫地讲解这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。

C．校园应该是一方净土，是同学们汲取知识，健全人格的乐土，不应成为藏污纳垢之所。

D．正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。

4、下列各句中没有语病的一句是()

A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。

D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到国宝的“前世今生”。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A．大作品使我们变矮，小作品使我们升高。

B．记住，你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的！

C．二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上的一点白霜是一种变相的自我补偿吧。

D．街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有凉气。

6、下列语段的横线上依次填入一组句子，最适合的一组排序是（）

如果我是中学语文老师，会怎样教学生？。那么，答案就有了。

①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。

②我没当过中学老师，但我当过中学生。

③对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。

④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。

A．①④②③ B．①②④③ C．③①②④ D．③②①④

7、古诗文默写。

（1）山光悦鸟性，潭影空人心。________，________。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）韩愈在《马说》中，用“________，________”揭示了千里马的悲惨遭遇。

（3）诗歌创作中通常借比喻来表达思想感情。李白在《送友人》中运用比喻通过“________，________”来抒发与友人的依依惜别之情；陆游在《卜算子·咏梅》中以梅自喻，通过“________，________”来表达自己孤傲坚贞的品质。

二、文言文阅读。（15分）

岳飞论马

臣有二马，故常奇之。日啖豆数升，饮泉一斛，然非精洁宁饿死不受，介①胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。

（节选自《岳飞论马》）

（注释）①介：披上战甲。②褫（chǐ）：解除。

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．故常奇之/奇山异水 B．其初若不甚疾/虽乘奔御风，不以疾也

C．比行百余里/其两膝相比者 D．若无事然/曾不若孀妻弱子

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。

3．这段文字表面谈马，实则阐述了一个什么道理？请用自己的话回答。

三、现代文阅读。（30分）

1、一针一线皆关情

蔡勋建

①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。

②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。

③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。

④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异