2026年贵州松桃群希高级中学招聘教师备考题库（5名）完整参考答案详解.docxVIP

2026年贵州松桃群希高级中学招聘教师备考题库（5名）

第一部分单选题(50题)

1、以下哪一种批评他人的方式是不对的：

A.我以前也会犯这种错误

B.你对工作太不负责了

C.你以往表现都很不错的，希望你不要再犯这样的错误

D.你这么聪明的人，怎么会犯这样的错误

【答案】：B

【解析】在批评他人时，应采用委婉、客观和积极引导的方式，避免使用过于直接、严厉和具有攻击性的言辞。“我以前也会犯这种错误”，提及自身经历，能让对方感到自己不是孤立的，被批评时心理上更容易接受；“你以往表现都很不错的，希望你不要再犯这样的错误”，先肯定对方以往的表现，再提出期望，是一种比较积极的批评方式；“你这么聪明的人，怎么会犯这样的错误”，以夸赞对方的方式委婉指出错误，也能让对方更乐意接受。而“你对工作太不负责了”这种表述过于直接和严厉，带有很强的指责性，容易让被批评者产生抵触情绪，不利于问题的解决和沟通，所以这是不对的批评方式。

2、下列行为中，不属于行政沟通的是（）。

A.财政局召开内部系统培训会议

B.市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知

C.公安局与司法局进行公文往来

D.单位职工与朋友讨论当地的教育动态

【答案】：D

【解析】行政沟通是指行政组织之间、行政组织与公务人员之间，以及公务人员之间，为实现行政目标，用语言、文字、图片、动作等形式交换有关问题的内心感受、观念、意见、事实与信息，以期获得相互了解并产生一致行为的过程。财政局召开内部系统培训会议，是财政部门内部为了提升业务水平等行政目标进行的信息交流活动，属于行政沟通。市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知，是行政组织向其成员传达组织相关信息，以保障组织工作正常开展等行政目标，属于行政沟通。公安局与司法局进行公文往来，是不同行政组织之间为了协调工作、处理事务等行政目标进行的信息传递，属于行政沟通。单位职工与朋友讨论当地的教育动态，朋友并非行政组织成员，这种交流不属于行政组织之间、行政组织与公务人员之间以及公务人员之间为实现行政目标的沟通，不属于行政沟通。

3、某企业未获环保行政主管部门同意，擅自闲置污染设施，进而造成污染，依据《环境保护法》，环境保护行政主管部门应当（）。

A.责令限期治理

B.责令停止生产，并处罚款

C.责令重新安装使用，并处罚款

D.依照国家规定加收超标排放费并责令闲置修改

【答案】：C

【解析】《环境保护法》明确规定，对于企业未经环保行政主管部门同意，擅自闲置污染防治设施并造成污染的情况，应责令重新安装使用，并处罚款。责令限期治理一般适用于对造成环境严重污染的企业事业单位；责令停止生产并处罚款通常是针对更为严重的环境违法行为，如建设项目的防治污染设施没有建成或者没有达到国家规定的要求便投入生产或者使用等情况；依照国家规定加收超标排放费并责令闲置修改并非该法条针对擅自闲置污染设施行为的处理方式。所以本题正确的处理措施是责令重新安装使用，并处罚款。

4、丘陵是由连绵不断的低矮山丘组成的地形，起伏不大，坡度较缓，地面崎岖不平，是世界五大陆地基本地形之一。下列不属于我国三大丘陵的是（）。

A.山东丘陵

B.辽东丘陵

C.东南丘陵

D.黄图丘陵

【答案】：D

【解析】该题考查我国三大丘陵的相关知识。我国三大丘陵分别是山东丘陵、辽东丘陵和东南丘陵。而黄土丘陵是黄土高原上的丘陵地貌，并非我国三大丘陵之一。所以不属于我国三大丘陵的选项为黄土丘陵。

5、当前国际形势复杂多变，在我国和平崛起的进程中，稳定压倒一切。只有创造稳定的内部环境，我国政治、经济、文化、国防等各项事业才能稳步发展。这句话体现的哲学道理是（）。

A.要善于抓住重点集中力量解决矛盾

B.要分清主流支流，坚持重点论，反对均衡论

C.矛盾的主要方面居于支配地位

D.主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展

【答案】：A

【解析】该题核心在于判断体现的哲学道理。题干强调稳定在我国和平崛起进程中是关键，只有创造稳定内部环境，政治、经济、文化、国防等各项事业才能稳步发展，这意味着稳定这一矛盾对其他矛盾产生了决定性影响。在诸多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，起着主导和决定作用，它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。题干中稳定就是主要矛盾，它的状况决定着各项事业能否稳步发展，所以体现的哲学道理是主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展。善于抓住重点集中力量解决矛盾强调的是要找出关键问题并着力解决，但没有突出对其他矛盾的影响，与题干强调稳定对各项事业发展的决定作用不符。分清主流支流，坚持重点论，反对均衡论，主要是针对矛盾的主次方面而言，即区分事物的主要方面和次要方面，而题干并非讲矛盾主次方面的问题。矛盾的主要方面居于支配地位，同样是在说矛盾的主次方