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1体积与容积
项目
内容
1.一个长方体的长为5,宽为6,高为7,则它的表面积是多少?
2.一个长方体容器装满了水,求有多少水,是用面积、表面积,还是另外的单位来计算呢?
3.土豆和红薯哪一个占的空间大呢?
分析与解答:(1)取两个大小相同的烧杯,在烧杯中倒入同样多的水。
(2)将土豆和红薯分别放在两个烧杯中。
实验中要保证水能完全浸没土豆和红薯,且不能溢出。土豆和红薯是不规则的物体,所以不能直接比较它们的体积,可以把它们放在烧杯里比较。从图中看出,盛放红薯的烧杯中的水面上升的高一些,所以红薯的体积比土豆的体积()一些。
4.通过预习,我知道了:物体所占空间的大小,叫作物体的();容器所能容纳物体的体积,叫作容器的()。
5.预习后我还知道:从测量方法来说,体积是从物体()测量的;容积是从物体()测量的。
一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?
温馨
提示
知识准备:长方体和正方体各部分名称的认识。
学具准备:正方体或长方体的模型,盒子。
参考答案：
1.(5×6+6×7+5×7)×2=214
2.用另外的单位计算,用容积。
3.(2)大4.体积容积5.外部内部
6.体积一样大,因为无论形状如何变,体积都没有变。
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。
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