贵州省贵阳市南明区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试数学试题（解析版）.docxVIP

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贵州省贵阳市南明区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试数学试题

一、选择题：以下每小题均有A、B、C、D四个选项，其中只有一个选项正确，请在答题卡相应位置作答，每小题3分，共30分．

1．5的绝对值是（）

A．5 B．﹣5 C．15 D．

【答案】A

【解析】【解答】解：在数轴上，数5所表示的点到原点0的距离是5.

故答案为：A.

【分析】根据绝对值的交换意义：数轴上一个数所对应的点与原点（O点）的距离叫做该数的绝对值，绝对值只能为非负数，即可得解.

2．下列调查适合抽样调查的是（）

A．审核北师大版七年级上册数学书中的错别字

B．对全国中学生目前的睡眠时长进行调查

C．对乘坐飞机的乘客的安检进行调查

D．中国嫦娥六号发射之前对各部分零部件进行检测

【答案】B

【解析】【解答】解：A、审核北师大版七年级上册数学书中的错别字，适合全面调查，故A不符合题意；

B、对全国中学生目前的睡眠时长进行调查，适合抽样调查，故B符合题意；

C、对乘坐飞机的乘客的安检进行调查，适合全面调查，故C不符合题意；

D、中国嫦娥六号发射之前对各部分零部件进行检测，适合全面调查，故D不符合题意；

故答案为：B．

【分析】根据全面调查是指对构成调查对象的所有单位逐一地、无一遗漏地进行调查，包括全面统计报表和普查；一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，逐一判断即可解答.

3．下列平面图形能围成正方体的是（）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】【解答】解：根据正方体表面展开图的“1?4?1型”，“2?3?1型”，“2?2?2型”以及“田凹应弃之”可得，选项D符合题意，

故答案为：D．

【分析】

根据正方体表面展开图的特征：正方体展开图共有11种不同的平面图形，包括“1-4-1”型、“2-3-1”型、“3-3”型等，田凹都不行，进行判断即可．

4．2024年国庆节期间，贵阳市重点监测的43家A级旅游景区接待游客约2500000人次，同比增长约20.33%，其中数据2500000用科学记数法表示为（）

A．2.5×106 B．25×105 C．

【答案】A

【解析】【解答】解：2500000=2.5×10

故答案为：A．

【分析】

根据科学记数法，将一个大于10数据表示成形式为ax10n的形式，其中1≤a10，n为正整数，n比原位数少1，计算即可解答.

5．多项式2a

A．0次 B．1次 C．2次 D．3次

【答案】D

【解析】【解答】解：多项式2a

故答案为：D．

【分析】

根据多项式的次数的定义：其各项中最高次数的项的次数，多项式2a

6．下面方程的解是x=3的是（）

A．2x=?6 B．3x=9 C．2x+1=3 D．x+2=?1

【答案】B

【解析】【解答】A、当x=3时，2x=2×3=6≠?6，所以x=3不是方程2x=?6的解，故A不符合题意．

B、当x=3时，3x=3×3=9，方程左右两边相等，所以x=3是方程3x=9的解，故B符合题意．

C、当x=3时，2x+1=2×3+1=7≠3，所以x=3不是方程2x+1=3的解，故C不符合题意．

D、当x=3时，x+2=3+2=5≠?1，所以x=3不是方程x+2=?1的解，故D不符合题意．

故答案为：B．

【分析】

根据方程的解的定义：使得方程两边都成立的未知数的之外，因此把x=3分别代入选项中的方程，通过计算判断方程左右两边是否相等，解答即可．

7．为落实“双减”政策，某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动．现需购买甲，乙两种读本供学生阅读，其中甲种读本的单价为20元/本，乙种读本的单价为15元/本，若购买甲种读本a本，乙种读本的数量是甲种读本的2倍，则购买两种读本的总费用为（）

A．20a元 B．30a元 C．40a元 D．50a元

【答案】D

【解析】【解答】解：20a+15×2a=20a+30a=50a（元），

∴购买两种读本的总费用为50a元．

故答案为：D

【分析】

根据读物的总价=单价×数量，先求出两种读本的费用，再求和即为总费用，解答即可．

8．用一个平面去截如图所示的正方体，截面不可能是（）

A． B．

C． D．

【答案】C

【解析】【解答】解：用一个平面去截一个正方体，所得截面可能是三角形，矩形，正方形；

正方体的每个面都是平面图形，无论怎样用平面去截正方体，都不可能得到曲线围成的圆．

故答案为：C．

【分析】

根据几何体截面的形状：与被截几何体有关，还与截面的角度和方向有关，由于正方体的每个面都是平面图形，无论怎样用平面去截正方体，都不可能得到曲线围成的圆，由此即可解答．

9．绝对值的最早出现可以追溯到古希腊时期