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北师大版数学三年级(下)图形的运动(二)第2课时轴对称(二)二学习目标1.通过折一折、剪一剪、看一看等活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的理解。2.在自主探究的过程中,发展空间观念,培养动手操作能力和观察能力。3.通过观察,感受图形的美,陶冶情操,提高学习数学的兴趣。【难点】能按照图上给出的对称轴能够想象出轴对称图形的另一部分,并画出来。【重点】学会独立判断对称图形,能根据特点画出轴对称图形的另一半形状。课堂导入想一想,什么是轴对称图形呢?轴对称图形有什么特征?如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形
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