原创力文档1.1.通过对重点句段的朗读想象画面，了解作者笔下故乡
的元宵节的相关风俗，体会作者对故乡的热爱与亲切
之情。
之情。（重点）
2.体会课文内容，体会文章开头、结尾的巧妙之处，学
习“详略得当”的写法。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步
理解了课文内容，为了更深入地理解课文
，老师送给大家一把金，这就是
问题和串珠问题。让我们带着这些问题理
解课文。
◆问题：
本文表达了作者对故乡怎样的感情？
◆串珠问题：
1.一读：故乡的元宵节在白天有哪些习俗？突出了它的什么特点
1.1.通过对重点句段的朗读想象画面，了解作者笔下故乡
的元宵节的相关风俗，体会作者对故乡的热爱与亲切
之情。
之情。（重点）
2.体会课文内容，体会文章开头、结尾的巧妙之处，学
习“详略得当”的写法。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步
理解了课文内容，为了更深入地理解课文
，老师送给大家一把金，这就是
问题和串珠问题。让我们带着这些问题理
解课文。
◆问题：
本文表达了作者对故乡怎样的感情？
◆串珠问题：
1.一读：故乡的元宵节在白天有哪些习俗？突出了它的什么特点
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