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2025年天津体育职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、某学生在进行1000米跑测试时，出现呼吸急促、肌肉酸痛等现象，这主要是由于体内何种物质积累所致？

A．乳酸

B．葡萄糖

C．二氧化碳

D．尿素

2、在团队体育项目中，队员之间相互配合、共同达成目标，体现了哪种心理品质？

A．竞争意识

B．意志力

C．合作精神

D．自我效能感

3、下列哪项不属于体育职业能力测验中“逻辑推理”能力的考查范畴？

A．数字规律推理

B．图形序列推断

C．动作技能模仿

D．文字关系分析

4、一名运动员在比赛前制定训练计划，合理安排作息与饮食，体现了何种职业素养？

A．自我管理能力

B．应急反应能力

C．公众表达能力

D．器械操作能力

5、某学生在解一道图形推理题时，发现每幅图中黑色方块顺时针移动一格，据此预测下一图形位置，所用思维方法是？

A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．直觉判断

6、下列哪项最能体现“体育职业人员应具备的信息处理能力”？

A．快速记忆比赛规则条文

B．准确解读训练数据图表

C．模仿教练示范动作

D．背诵运动解剖学术语

7、在职业能力测验中，考查学生对“运动损伤预防原则”的理解，属于哪类知识考查？

A．程序性知识

B．陈述性知识

C．策略性知识

D．情境性知识

8、某学生在逻辑题中根据“所有运动员都自律，张明自律”推出“张明是运动员”，该推理犯了何种错误？

A．肯定后件谬误

B．否定前件谬误

C．偷换概念

D．循环论证

9、在体育教学设计中，制定“学生能说出三种有氧运动名称”的目标，属于布鲁姆认知目标的哪个层次？

A．记忆

B．理解

C．应用

D．分析

10、下列哪项最能提升学生在职业能力测验中的时间管理效率？

A．提前熟悉题型与分值分布

B．反复背诵运动生理学名词

C．增加每日跑步训练时长

D．观看体育赛事直播分析

11、某运动员在100米短跑训练中，前10秒内跑了80米，后2秒跑完剩余20米。则他在全程的平均速度是（）米/秒。

A.8

B.8.33

C.9

D.10

12、下列哪项不是人体三大供能系统之一？

A.磷酸原系统

B.有氧氧化系统

C.脂肪分解系统

D.糖酵解系统

13、在运动训练中，“超量恢复”原理主要用于指导（）。

A.运动技术改进

B.体能恢复安排

C.训练负荷安排

D.心理调节

14、下列哪项指标最能反映心肺耐力水平？

A.最大心率

B.血压

C.最大摄氧量（VO?max）

D.肌肉力量

15、运动中出现肌肉痉挛，最常见的部位是（）。

A.大腿前侧股四头肌

B.小腿腓肠肌

C.手臂肱二头肌

D.腹直肌

16、制定运动训练计划时，遵循“周期性原则”的主要目的是（）。

A.防止运动损伤

B.提高训练趣味性

C.实现训练效果的系统积累

D.增加运动强度

17、下列哪项属于运动技能的闭式技能类型？

A.足球射门

B.篮球投篮

C.乒乓球接发球

D.拳击防守

18、运动后进行拉伸的主要生理作用是（）。

A.增加肌肉力量

B.促进乳酸代谢，缓解肌肉僵硬

C.提高速度能力

D.增强心肺功能

19、在团队运动中，运动员之间的“社会凝聚力”主要影响（）。

A.个人技术动作

B.团队协作与士气

C.比赛场地选择

D.营养摄入量

20、下列哪项不属于运动损伤的常见预防措施？

A.充分热身

B.忽视轻微疼痛继续训练

C.使用护具

D.合理安排训练强度

21、某运动员在100米短跑训练中，前30米用时3.8秒，后70米用时6.2秒，则他全程的平均速度约为多少米/秒？

A.8.5m/s

B.9.0m/s

C.9.8m/s

D.10.0m/s

22、下列哪项不属于运动技能形成的三个阶段？

A.认知阶段

B.联结阶段

C.自动化阶段

D.反馈阶段

23、在制定个人体能训练计划时，遵循“超负荷原则”的核心目的是什么？

A.防止运动损伤

B.保持训练趣味性

C.促进身体适应性提升

D.缩短训练时间

24、下列哪项是判断有氧运动强度的常用客观指标？

A.主观疲劳感觉（RPE）

B.最大心率百分比

C.呼吸频率变化

D.出汗量

25、在团队体育项目中，运动员之间的“社会凝聚力”主要体现在哪方面？

A.技术水平接近

B.战术执行统一

C.成员间相互信任与支持

D.教练权威性强

26、下列哪种营养素是人体运动时最主要的直接能量来源？

A.蛋白质

B.脂肪

C.碳水化合物

D.维生素

27、在体