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2025年学历类自考英语(二)-学前教育科学研究参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、皮亚杰的认知发展阶段理论中,2-7岁儿童属于哪个阶段?
A.感官运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2、维果茨基提出的最近发展区强调什么?
A.儿童当前实际发展水平
B.在教师指导下的潜在发展水平
C.个体独立解决问题的能力
D.跨文化发展差异
A.儿童当前实际发展水平
B.在教师指导下的潜在发展水平
C.个体独立解决问题的能力
D.跨文化发展差异
3、合作学习法的核心要素是?
A.个别化任务
B.小组目标一致性
C.教师主导讲授
D.竞争性评分
A.个别化任务
B.小组目标一致性
C.教师主导讲授
D.竞争性评分
4、形成性评估的主要目的是?
A.确定学生永久性等级
B.提供教学过程性反馈
C.制定课程大纲
D.评估教师教学效果
A.确定学生永久性等级
B.提供教学过程性反馈
C.制定课程大纲
D.评估教师教学效果
5、学前儿童语言发展的关键期通常在?
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-9岁
D.9-12岁
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-9岁
D.9-12岁
6、蒙台梭利教具设计的核心原则是?
A.色彩鲜艳
B.多功能复合
C.真实性与适宜性
D.数字化交互
A.色彩鲜艳
B.多功能复合
C.真实性与适宜性
D.数字化交互
7、加德纳多元智能理论包含的智能类型是?
A.逻辑数学+音乐
B.人际+内省
C.身体动觉+空间
D.自然探索+存在
A.逻辑数学+音乐
B.人际+内省
C.身体动觉+空间
D.自然探索+存在
8、学前儿童科学探究活动的关键要素是?
A.标准化操作流程
B.开放性问题引导
C.测量仪器精准度
D.立即纠正错误
A.标准化操作流程
B.开放性问题引导
C.测量仪器精准度
D.立即纠正错误
9、早期阅读教育应遵循的核心原则是?
A.每日必读固定书目
B.阅读与生活经验结合
C.强制识字训练
D.数字阅读优先
A.每日必读固定书目
B.阅读与生活经验结合
C.强制识字训练
D.数字阅读优先
10、学前教育研究中最常用的量化研究方法是?
A.案例研究
B.问卷调查
C.行为观察
D.实验法
A.案例研究
B.问卷调查
C.行为观察
D.实验法
11、蒙台梭利教育法强调的核心原则是?
A.教师主导的集体教学
B.儿童自主探索
C.规范化的行为训练
D.家校联合管理
ABCD
12、皮亚杰的认知发展阶段理论中,婴儿期(0-2岁)属于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.社会互动阶段
ABCD
13、学前教育科学研究的主要方法是?
A.问卷调查
B.观察法
C.实验法
D.文献研究法
ABCD
14、维果茨基的“最近发展区”概念强调?
A.已达发展水平
B.潜在发展水平
C.教师指导下的发展
D.群体互动影响
ABCD
15、早期阅读对幼儿发展的关键作用是?
A.提升运动协调能力
B.促进语言和认知发展
C.培养音乐素养
D.增强社交技能
ABCD
16、家园共育中家长的角色是?
A.教育决策者
B.教学辅助者
C.资源提供者
D.质量监督者
ABCD
17、游戏教育理论创始人包括?
A.蒙台梭利和杜威
B.皮亚杰和布鲁纳
C.赫尔巴特和福禄贝尔
D.维果茨基和加德纳
ABCD
18、幼儿注意力持续时间与年龄关系最接近?
A.3-5岁:10分钟
B.4-6岁:15分钟
C.5-7岁:20分钟
D.6-8岁:25分钟
ABCD
19、学前教育研究工具不包括?
A.观察记录表
B.测验量表
C.教学视频
D.问卷调查
ABCD
20、教育公平的核心目标是?
A.提高教师薪资
B.消除资源差距
C.增加幼儿园数量
D.统一课程标准
ABCD
21、皮亚杰的认知发展理论中,前运算阶段(2-7岁)的主要特征是?
A.具体运算能力发展
B.逻辑思维和抽象推理能力
C.泛灵论思维和符号表征
D.具体运算和形式运算结合
22、维果茨基提出的“最近发展区”理论强调以下哪种学习方式?
A.完全独立解决问题
B.同伴或教师指导下的潜在能力
C.个体当前实际水平
D.长期记忆
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