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背向传球小班教案演讲人(创作者):省院刀客特万
目录01.教学背景分析07.教学评价设计03.教学准备05.教学指导策略02.教学目标设定04.教学过程设计06.安全注意事项08.教学反思与调整方向
01教学背景分析
教学背景分析背向传球是幼儿球类运动中一项基础且趣味性较强的技能,对3-4岁小班幼儿(以下简称“幼儿”)而言,既能发展其空间感知、身体协调性及手眼配合能力,又能通过双人协作传递培养初步的合作意识。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”的发展目标,本次教学以“情境游戏化”为核心设计思路,将动作分解为“转身定位—双臂夹球—后传发力”三个关键环节,通
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