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2025届重庆市江津实验中学化学九年级第一学期期末经典试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()
A.火上浇油﹣﹣隔绝空气
B.风助火威﹣﹣为燃烧提供足够多的氧气
C.釜底抽薪﹣﹣撤除可燃物
D.钻木取火﹣﹣使温度达到可燃物的着火点
2.如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是()
A.该反应中参加反应的甲、乙的质量比为17:24
B.相对分子质量最小的是乙
C.化学反应前后分子数目没有发生改变
D.该反应的化学方程式为
3.为比较A、B、C三种金属的活动性,某同学设计了如图所示实验,由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是()
A.A>C>B B.A>B>C C.C>A>B D.B>C>A
4.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是()
A.①、②的化学性质相似 B.②的粒子符号为Na
C.③在化学反应中易失去电子 D.④中x可能为8
5.下图是密闭容器中某化学反应前后分子的转化情况。下列说法正确的是()
A.该反应涉及四种元素
B.该反应为置换反应
C.生成物分子个数比为2∶1
D.反应后原子个数增加
6.空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是()
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
7.下列物质中属于纯净物的是
A.水泥砂浆
B.洁净的空气
C.稀有气体
D.液态氧
8.下列做法与“绿水青山就是金山银山”要求不相符的是()
A.发展水力、风力发电 B.研发可降解塑料
C.垃圾、秸秆集中焚烧 D.积极植树、种草、造林
9.亚硝酸钠是一种有毒的盐,其化学式为NaNO2,该物质中氮元素的化合价为()
A.+2 B.﹣3
C.+3 D.+5
10.碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应:C+2H2SO4(浓)CO2↑+2X↑+2H2O,其中X的化学式为
A.SO2
B.SO3
C.O2
D.H2S
11.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是
A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章 D.机器人“变”形
12.下列有关化学基本观念的认识不正确的是()
A.守恒观:18g氧气和18g氢气反应生成36g水
B.微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C.转化观:农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化
D.元素观:组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图,请回答下列问题:
(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是_____。
(2)操作⑥中的错误是:_____。
(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为_____(填操作序号),以及称量精盐并计算产率;发现产率偏低,其可能原因是_____(填序号)
A过滤时滤纸破损B.蒸发后,所得精盐潮湿
C器皿上沾有的精盐没全部转移的称量的纸上
D溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解
(4)操作④中,当观察到蒸发皿内_____时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。
14.在影片“流浪地球”中,地球被木星捕获,在即将毁灭的时刻,人类点燃了木星大气中的氢气,从而产生推动力,拯救了地球。
(1)写出人类点燃氢气依据的化学方程式___________。
(2)写图中出标号m仪器的名称___________
(3)利用装置B可以制取氧气,其反应原理为___________,利用装置___________收集二氧化碳。
(4)图H为启普发生器,利用此装置也可以制取氢气,该装置的优点与装置C相同,则其优点是___________。
15.请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置B中标号仪器①的名称是_____。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____(填字母编号)。
(3)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是_____(填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:
①敞口放置;
②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的
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