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第2北
1.阅读下列材料，回答问题。
材料一食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众
之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人……食贵则田者
利，田者利则事者众；食贵，籴(即买米)食不利，而又加重征，而民无(不)
取其商贾技巧而事地利也。
——《外内》·
材料二时民困饥流散，豪右多有占夺，(李)安世乃上疏……高祖深纳之，后
均田之制起于此矣。九年(公元485年)，下诏均给天下民田：“诸男夫十五
以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。一头受田三十亩，限四
牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……”于是
海内安之。
——《
(1)材料一表达的思想？结合所学知识分析这一思想对古代
有何影响？
(2)材料二反映了孝文帝的什么措施？据材料二概括采取这一措施
的。
(3)结合所学知识概括两次在社会发展进程中的作用。
解析本题考查商鞅变法和北。第(1)问，第一小问，商鞅主张
“重农抑商”，材料信息反映了这一思想。第二小问从重农抑商对农业、商
业发展的影响角度分析。第(2)问，从材料信息中对土地分配可知是均田制。
从材料中“时民困饥流散，豪右多有占夺”等信息入手分析“”。第(3)
问，知识，从变法的积极影响角度回答即可。
(1)思想：重农抑商。
影响：成为的基本经济政策，促进了农业的繁荣，但不利于商
品经济的发展。
(2)措施：均田制。
：百姓，人民流离失所；土地兼并现象严重。
(3)商鞅变法确立了制，增强了秦国的综合国力，为后来统一和
主义制度建立奠定了基础，并对发展产生了深远影响。孝
文帝推动了北方，促进了民族大融合，为隋唐和经济文
化的高度发展奠定了基础。
2.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一北魏建国后明显保留了鲜卑的传统，继续沿用村社土地分配原
则。永兴五年(413年)，“徙二万余家于大宁，计口受田。”
——据《卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二太和九年(485年)，“下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田
四十亩，妇人二十亩……”。
——《卷一百一十
(1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处？
(2)材料二中的土地分配制度经北推行后，一直被沿用到唐代中期。
除此之外，北还推行了哪些措施？
(3)概括说明北措施的渊源，以及这一对后世的影响。
解析解答本题要把材料与所学知识相结合。第(1)问，从材料一中提到的
“计口受田”这一信息入手回答。第(2)问，联系知识回答，注意的
条理化。第(3)问，从、经济和民族关系的角度加以论述。
(1)按人口分配土地。
(2)易汉服；改汉姓；说汉话；与
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