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专题3水溶液中的离子反应第二单元溶液的酸碱性第2课时酸碱中和滴定
1考点一酸碱中和滴定实验2考点二酸碱中和滴定误差分析
素养目标1.能多角度、动态地分析酸碱中和滴定,运用化学反应原理解决简单的实际问题。了解酸碱中和滴定的原理,熟记酸碱中和滴定的主要仪器名称和应用。掌握酸碱中和滴定的原理及误差分析。2.能发现和提出酸碱中和滴定中有探究价值的问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行实验探究,培养科学探究与创新意识的化学核心素养。
01考点一酸碱中和滴定实验
知新一、酸碱中和滴定?
3.主要仪器(1)仪器:滴定管、铁架台、滴定管夹、________、______。锥形瓶烧杯?酸式滴定管碱式滴定管
?
?
4.实验操作(1)实验前的准备工作润洗装液装待测液
(2)滴定控制活塞或玻璃球的偏上部分摇动锥形瓶锥形瓶内溶液颜色变化
?不变回原色物质的量浓度
二、常见酸碱指示剂及滴定曲线1.常见指示剂及变色范围指示剂酚酞甲基橙甲基红红红黄
2.酸碱中和滴定时指示剂的选择(待测液盛放在锥形瓶中)滴定种类选用的指示剂达到滴定终点时颜色的变化指示剂用量强酸滴定强碱甲基橙酚酞强碱滴定强酸甲基橙酚酞强酸滴定弱碱甲基橙强碱滴定弱酸酚酞
??
致用1.下面是关于酸碱中和滴定实验操作的叙述:?上述操作错误的是()CA.④⑥⑦ B.①⑤⑥⑦ C.②③⑤⑦ D.③⑤⑦
[解析]一般用锥形瓶盛放待测液,为防止有其他物质与标准溶液反应,所以锥形瓶需用蒸馏水洗涤,干燥与否不会影响待测液溶质的量,所以对实验无影响,①正确;量取待测液和标准液时都需要用相应的滴定管,不能用量筒,②错误;石蕊变色范围较大,不能作为酸碱滴定时的指示剂,③错误;实验前滴定管需洗涤,防止残留物质对实验造成影响,④正确;酸式滴定管需要润洗,否则残留的蒸馏水稀释溶液,影响测定结果,⑤错误;滴定过程中,需要控制活塞和振荡锥形瓶,即左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停摇动锥形瓶,⑥正确;滴定过程中,需要观察锥形瓶中溶液颜色的变化,从而确定滴定终点,⑦错误;综上所述错误的为②③⑤⑦。
2.下列实验操作正确的是()D?
?
?C?
?
02考点二酸碱中和滴定误差分析
知新?
2.常见误差分析类别操作结果滴定管使用中产生的误差滴定管用蒸馏水清洗后,未用标准液润洗偏高滴定管盛装待测液时,未用待测液润洗偏低盛标准溶液的滴定管滴定前有气泡,滴定后无气泡偏高盛标准溶液的滴定管滴定前无气泡,滴定后有气泡偏低锥形瓶使用中产生的误差锥形瓶用蒸馏水洗后又用待测液洗偏高锥形瓶未洗净,残留有与待测液中溶质反应的少量物质偏低待测液加水稀释无影响
类别操作结果读数带来的误差用滴定管量取待测液先俯视后仰视(或平视)偏低先仰视后俯视(或平视)偏高读取标准溶液先俯视后仰视(或平视)偏高先仰视后俯视(或平视)偏低续表
类别操作结果配制标准溶液时产生的误差偏高杂质不与盐酸反应偏高偏高续表
类别操作结果配制标准溶液时产生的误差偏低砝码有油污偏低续表
致用?D??
归纳总结对量器读数易错点的巧记(1)量筒:量筒的小刻度在仪器的下方,因此仰视时读数偏小,俯视时读数偏大,如图甲所示。(2)滴定管:滴定管的“0”刻度在仪器的上方,因此仰视读数,视线将液面“下压”,读数偏大;俯视读数,视线将液面“上提”,读数偏小,如图乙所示。
(3)容量瓶:容量瓶定容时,视线应与容量瓶上的刻度线相平。若仰视定容,则所配溶液浓度偏低;若俯视定容,则所配溶液浓度偏高,如图丙所示。
2.在化学实验操作中,往往由于读数不规范导致较大的实验误差。下列有关实验中,会导致所配制(或所测定)溶液浓度偏高的是(其他操作均正确)()C??
3.下列有关滴定操作的说法正确的是()D?
?
温馨提示请完成分层作业专题3第二单元第2课时
本课结束
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