历史试卷【重庆名校】重庆市育才中学高2026届高三(上)12月月考(12.5-12.6).docxVIP

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  • 2026-01-19 发布于四川
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历史试卷【重庆名校】重庆市育才中学高2026届高三(上)12月月考(12.5-12.6).docx

重庆育才中学高2026届高三(上)12月月考

历史试题

(本试卷共100分,考试时间75分钟)

注意事项:

1.答卷前,请考生先在答题卡上准确工整地填写本人姓名、准考证号;

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5mm黑色签字笔答题;

3.请在答题卡中题号对应的区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效;

4.请保持答题卡卡面清洁,不要折叠、损毁;考试结束后,将答题卡交回。

第I卷选择题(共15题,满分45分)

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.陕西石峁遗址出土了大型城址、玉器及彩绘壁画,其年代约为公元前2300—前1800年。有学者认为石峁文化与陶寺文化存在联系,但石峁城墙结构特殊,以内外瓮城和纤木加固为特征。据此可推知

A.石峁已形成早期国家形态B.技术交流存在地域不平衡性

C.黄河中游文明具有同源性D.礼制系统趋于成熟与统一

2.战国时期《尉缭子治本》载:“夫在耘耨,妻在机杼,民无二事,则有储蓄。……善政执其制,使民无私。”《尸子分》提出:“四民分业(士农工商),名自命,事自定,赏罚随名。”这两种主张共同反映了当时

A.“重农抑商”政策的实践B.“秩序重构”的制度设计

C.“小国寡民”的治理理想D.“兼爱非攻”的社会诉求

3.《资治通鉴》记载:“永嘉之乱,中州之人避地河西,张氏礼而用之,子孙相承,衣冠不坠,故凉州号为多士。”北魏灭北凉后,魏太武帝将包括河西儒学文人在内的三万余户豪右迁到平城。这一历史现象反映了

A.中原战乱导致士族阶层整体南迁B.政权借文化认同维系统治合法性

C.北魏通过迁都实现民族文化交融D.文化中心转移推动科举制的萌芽

4.下表是关于中国茶文化发展的部分史料记载。对此解释最合理的是

“南人好饮之,北人初不多饮。开元中……转相仿效,遂成风俗,自邹齐沧棣,渐至京邑城市……其茶自江淮而来,舟车相继……

[磨]封演《封氏闻见记》

“茶亦自文成公主入藏土也”

索南坚赞《西藏王统计》

(1328年)

都松莽布支(赤都松赞,676—704年)听说中原有叫“碗”的茶具,派出使臣前往中原求碗。唐朝皇帝派了工匠到西藏,制成兴寿等☆种碗

达仓巴·班觉桑布

《汉藏史集》(1434年)

A.大一统发展促进文化交融B.经济重心南移增强文化认同

C.茶叶生产商品化程度提高D.交通改善促进饮食文化变迁

5.有学者指出:欧阳修之后士大夫儒学思想渐呈分裂,新学、关学、洛学、蜀学各成体系,政治领域亦随之爆发“新旧党争”。经反复博弈,北宋后期王安石新学终获官方意识形态地位,被宋徽宗确立为“国是”。使以表述新见为生机的“古文运动”走向终结。这一现象反映了

A.古文运动推动儒学理论走向成熟B.科举取士制度僵化引发士人党争

C.儒学世俗化进程影响了官方决策D.皇权确立学术正统压制思想多元

6.据《清实录》《清代物价与贸易档案》载,18世纪中后期至19世纪初文化出版与手工业贸易时间序列数据如下表所示。上述数据共同反映的本质趋势是

指标

1765年

1785年

1805年

1825年

江南考据类书籍年刊刻种数

176种

209种

243种

271种

京师官刻理学类书籍年刊刻种数

89种

91种

92种

93种

佛山铁锅南洋外销数(口)

187000

154000

113000

76000

松江棉布内销成交额(万两白银)

42万两

57万两

69万两

83万两

苏州通俗小说年刊刻种数

32种

41种

47种

53种

景德镇民窑外销瓷器件数(件)

362000

298000

218000

154000

A.文化经济多元发展B.发展失衡态势加剧C.商品经济保持活跃D.消费取向内敛转型

7.1904年,有人因为深感中国面对凌辱毫无羞耻感,所以在《东方杂志》中发文提及卧薪尝胆时写:“无忘前耻者,此物此志也。”1938年,中华平民教育促进会发表了一篇越王勾践故事,描绘了勾践在回国后对百姓的“总动员”,认识到越国如果要报仇雪恨,首先必须教育和训练百姓。这些对越王勾践卧薪尝胆故事的解读

A.适应了思想解放运动的发展B.促成了全民族抗战局面的出现

C.反映了民主革命的不断深入D.体现了近代民族意识逐渐觉醒

8.20世纪30年代,经济大萧条传导至南洋,殖民宗主国经济民族主义产生

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