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2025年学生科工作总结和2026年工作计划

2025年，学生科在学校党委行政的统筹指导下，紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，以学生全面发展为核心，围绕思想引领、日常管理、学风建设、心理健康、资助帮扶、队伍建设六大主线系统推进工作，全年累计开展各类教育活动287场，覆盖学生4.2万人次，解决实际问题1200余件，学生满意度达94.6%，整体工作呈现“基础更实、特色更明、成效更显”的良好态势。

一、2025年工作总结

（一）思想引领精准化，铸牢学生理想信念之基

坚持“价值引领+实践浸润”双轮驱动，构建“理论学习-实践体验-朋辈示范”三维育人体系。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牵头制定《学生思想教育年度实施方案》，推出“青春与时代同行”系列主题教育，涵盖“理论微宣讲”“红色剧本杀”“榜样说”等8类子活动。全年组织校级理论学习会12场，院级分场65场，参与学生1.8万人次；创新开展“重走红色足迹”实践活动，组织32支实践队赴延安、井冈山等地调研，形成实践报告112篇，其中《乡村振兴背景下红色文化传承路径研究》获省级优秀成果奖。强化朋辈引领，选树“青春榜样”20名，涵盖学业优秀、科技创新、志愿服务等类别，通过“榜样讲堂”线上线下同步宣讲30场，覆盖学生2.3万人次，学生主动向党组织递交入党申请书人数同比增长15%，党员发展质量显著提升。

（二）日常管理精细化，夯实学生成长保障之网

以“规范化、智能化、人性化”为导向，修订《学生日常管理手册（2025版）》，优化考勤、请假、违纪处理等12项制度流程，推动管理从“被动约束”向“主动服务”转变。深化“一站式”学生社区建设，在8个学生社区设立“辅导员值班室”“学生事务办理点”，实现32项日常事务“社区内办结”，平均办理时长缩短60%。强化宿舍育人功能，开展“文明寝室”创建活动，制定涵盖卫生、安全、文化3大类15项的评价标准，全年评选“五星寝室”200间、“特色文化寝室”50间，学生宿舍违规用电现象同比下降72%，宿舍矛盾调解率达98%。建立“学院-班级-宿舍”三级预警机制，通过智慧学工系统动态监测学生出勤、消费、网络行为等数据，全年预警异常学生187人，干预成功179人，有效防范心理危机、学业预警等事件发生。

（三）学风建设专业化，激发学生成长内生动力

聚焦“提质培优”目标，构建“课程学习-学科竞赛-科研训练”一体化培养体系。针对学业困难学生，优化“学业加油站”帮扶机制，开设高数、英语等补修课程24门，组建“一对一”帮扶小组500个，全年帮扶学生1200人次，挂科率同比下降8.3%，毕业率提升至98.7%。强化学科竞赛培育，制定《学科竞赛管理办法》，设立专项培育基金80万元，建立“导师+教练+学生”团队23支，全年组织校赛45场，推荐参加国赛、省赛120项，获国家级奖项32项（其中特等奖2项）、省级奖项118项，获奖数量和质量创历史新高。推动科研能力提升，联合教务处开设“大学生科研训练计划”，立项300项，资助金额60万元，支持学生发表论文45篇（其中核心期刊8篇），申请专利12项，20名学生参与教师科研项目并取得阶段性成果。

（四）心理健康系统化，守护学生阳光成长心田

构建“预防-干预-发展”全周期心理健康服务体系，全年开展心理健康教育活动67场，覆盖学生3.1万人次。完善心理普测机制，采用“症状自评量表（SCL-90）+人格问卷（MMPI）”双维度测评，对1.2万名新生和0.8万名在校生进行筛查，建立心理档案2万份，识别重点关注学生320人，干预率100%。强化危机干预能力，组织辅导员、心理委员参加省级培训8场，开展“心理危机识别与干预”实战演练4次，全年成功干预自伤、抑郁等危机事件12起，无恶性事件发生。创新服务载体，打造“心灵树洞”线上平台，累计接收留言8000余条，回复率100%；开设“情绪管理”“压力调适”等团体辅导工作坊20期，参与学生400人次，学生心理求助意愿同比提升25%。联合校医院建立“心理-生理”协同诊疗机制，为150名学生提供转介治疗服务，治疗依从性达90%。

（五）资助帮扶长效化，托起学生成长成才希望

坚持“精准资助+资助育人”双轨并行，全年发放各类奖助学金4200万元，覆盖学生5800人次，实现“应助尽助”。优化资助认定流程，依托“家庭经济困难学生数据库”，结合学生消费数据、社区走访等多维度验证，认定精准度提升至98%。创新资助育人形式，开展“励志讲堂”12场，邀请优秀毕业生分享成长故事；组织“助学·筑梦·铸人”实践活动，300名受助学生参与社区服务、乡村支教等公益项目，累计服务时长1.2万小时。强化勤工助学支持，开发校内岗位300个、校外合作岗位200个，全年发放勤工助学金180万元，帮助2