2025年学历类自考国民经济统计概论-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-18 发布于四川
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2025年学历类自考国民经济统计概论-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考国民经济统计概论-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、国民经济统计指标的主要功能是?

A.反映个体特征

B.量化总体数量特征

C.描述单一现象

D.制定政策标准

2、学前教育研究中,观察法的核心是?

A.纵向追踪数据

B.自然情境下的行为记录

C.人工干预实验

D.问卷调查分析

3、分层抽样在学前教育研究中的应用优势是?

A.快速获取样本

B.确保群体均衡

C.降低成本

D.提高信度

4、数据整理的初始步骤是?

A.统计分析

B.数据清洗

C.编码分类

D.样本分配

5、学前教育质量评估中,以下哪项属于定性研究?

A.课堂观察记录

B.问卷调查统计

C.体能测试分数

D.教师访谈转录

6、学前教育研究中,以下哪种数据类型属于定性资料?

A.儿童绘画作品

B.体检报告

C.课堂视频

D.体重测量值

7、混合研究方法在学前教育中的应用场景是?

A.评估政策效果

B.探索新教育模式

C.验证理论假设

D.生成性研究

8、SPSS软件在统计中的主要功能是?

A.数据可视化

B.实验设计

C.伦理审查

D.研究立项

9、学前教育研究伦理要求中,最核心的是?

A.数据匿名化

B.知情同意

C.研究公开透明

D.样本代表性

10、方差分析主要用于比较多个组别之间的均值差异,其基本前提条件不包括以下哪项?

A.数据满足正态分布

B.各组样本量相等

C.方差齐性

D.变量间存在线性关系

11、学前教育行动研究法的特点不包括以下哪项?

A.以实践问题为导向

B.多次迭代改进

C.研究者完全脱离实践

D.重视理论成果输出

12、研究信度检验中,Cronbachsα系数不宜低于多少?

A.0.3

B.0.5

C.0.7

D.0.9

13、学前教育观察法的主要记录工具不包括以下哪项?

A.事件记录表

B.焦点小组访谈

C.时间取样记录

D.焦点事件记录

14、回归分析中,R2值反映的是解释变量对因变量的什么程度影响?

A.线性相关强度

B.独立预测能力

C.因果关系强度

D.技术误差比例

15、学前教育质性研究中,三角验证法的主要作用是?

A.提高样本量

B.增强数据可信度

C.缩短研究周期

D.降低数据成本

16、描述性统计中,频数分布表的核心作用是?

A.发现变量间关联

B.提取总体参数

C.反映数据集中趋势

D.揭示个体差异特征

17、学前教育实验法中,控制无关变量最常用的技术是?

A.随机抽样

B.前置测量

C.混合设计

D.成对匹配

18、研究效度分为外在效度和内在效度,后者主要指?

A.研究结果是否具有推广价值

B.测量工具是否准确反映概念

C.研究过程是否规范

D.数据是否支持假设

19、学前教育纵向研究的时间跨度通常为?

A.1个月

B.1年

C.3-5年

D.10年以上

20、在国民经济统计中,抽样调查的关键步骤包括()

A.数据收集、分析、建模

B.数据清洗、整理、计算

C.随机抽样、数据清洗、方差分析

D.抽样设计、数据录入、图表展示

21、学前教育研究中,观察法的核心目的是()

A.描述幼儿行为细节

B.量化行为频率

C.获取主观意见

D.减少研究误差

22、计算方差时,公式中的分母通常是()

A.样本容量

B.样本容量减1

C.总体数量

D.标准差平方

23、学前教育研究问卷设计应避免()

A.多选题

B.开放式问题

C.专业术语

D.题量超过20题

24、国民经济统计中,描述数据集中趋势的指标不包括()

A.众数

B.方差

C.中位数

D.均值

25、学前教育实验法中,控制变量最关键的是()

A.研究对象分组

B.测量工具标准化

C.环境干扰因素

D.参与者知情同意

26、相关系数0.6表明两个变量()

A.完全相关

B.无关联

C.中度正相关

D.线性无关

27、学前教育研究伦理要求研究者必须()

A.隐匿幼儿姓名

B.拒绝家长付费

C.提前告知研究目的

D.选择重点幼儿园

28、国民经济统计中,标准差与方差的关系是()

A.方差是标准差平方

B.标准差是方差平方根

C.两者互为倒数

D.均反映集中趋势

29、学前教育研究数据可视化时,折线图适合展示()

A.某类行为发生频率

B.多组对比趋势

C.单一变量分布

D.同一

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