2026年贵阳人文科技学院公开招聘83人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2026年贵阳人文科技学院公开招聘83人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据环境变化情况以及活动过程进展情况，持续进行选择、调节管理方式的管理属于（）。

A.超前管理

B.系统管理

C.专案管理

D.动态管理

【答案】：D

【解析】这种管理方式强调根据环境变化和活动进展不断进行选择和调节管理方式，这符合动态管理的特点。动态管理就是在管理过程中，根据系统所处的内外部环境变化，不断调整和优化管理策略、方法和手段，以适应变化，实现管理目标。超前管理侧重于对未来趋势的预判和提前行动；系统管理强调从整体出发，对系统的各个要素进行全面规划和协调；专案管理主要针对特定项目进行专门的管理。因此，答案是动态管理。

2、下列有关京剧脸谱艺术的表述，错误的一项是（）。

A.红脸代表忠义勇武

B.黑脸代表刚强正直

C.白脸代表聪明幽默

D.金脸代表神仙妖怪

【答案】：C

【解析】本题可根据京剧脸谱颜色所代表的人物性格特点来逐一分析各选项。在京剧脸谱艺术里，红脸通常代表忠义勇武，像关羽就是典型的红脸形象，他忠诚、勇敢且武艺高强，因此该描述是正确的。黑脸一般代表刚强正直，包拯的形象常以黑脸呈现，他公正无私、刚正不阿，所以此描述也正确。白脸大多代表阴险狡诈，例如曹操，他在历史故事中常被刻画成心思缜密、工于心计且有不良企图的形象；而不是聪明幽默，所以该描述错误。金脸通常代表神仙妖怪，这类脸谱能突出其超凡脱俗、神秘的气质，此描述是符合京剧脸谱艺术的。综上，说法错误的一项是“白脸代表聪明幽默”。

3、脊椎动物亚门的一纲被称为（），该纲动物通常被通称为兽类。

A.哺乳动物

B.爬行动物

C.两栖动物

D.鸟类

【答案】：A

【解析】这道题考查对脊椎动物亚门不同纲的特征及通称的了解。兽类通常指的是哺乳动物，哺乳动物是脊椎动物亚门的一纲，其具有胎生、哺乳等特征，被广泛称为兽类。爬行动物体表一般覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，并非通常所说的兽类；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，也不是兽类；鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用气囊辅助肺呼吸，同样不是兽类。所以正确答案对应的是具有兽类通称的哺乳动物。

4、和平像空气和阳光一样，人们享受它时难以察觉其重要性，但失去它则难以生存。没有和平，发展便无法实现。无论国家大小、强弱、贫富，都应成为和平的维护者与促进者。这表明（）。

A.各国无论大小强弱都应在经济上、政治上一律平等

B.维护世界和平是经济全球化、政治多极化的要求

C.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件

D.发展问题是指世界经济发展，特别是发展中国家的经济发展

【答案】：C

【解析】题目强调和平如同空气和阳光，对国家发展至关重要，失去和平发展就无法实现，表明世界和平对人类社会存在和发展具有基础性意义。题干重点在于阐述和平对于发展的重要性，未涉及各国在经济和政治上一律平等的内容，所以关于各国无论大小强弱在经济上、政治上一律平等的表述与题意不符。经济全球化、政治多极化与维护世界和平之间不存在直接的因果对应关系，题干也未体现这一逻辑联系，所以维护世界和平是经济全球化、政治多极化的要求这一表述不符合题意。题干核心突出了和平是发展的前提，直接体现了世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，该表述与题干主旨高度契合。题干主要围绕和平与发展的关系展开，并非主要讨论发展问题的定义，所以关于发展问题是指世界经济发展，特别是发展中国家的经济发展这一表述与题干重点不符。综上，应选体现世界和平是人类社会存在和发展基本条件的内容。

5、国家赔偿的主要方式是（）。

A.赔礼道歉

B.恢复原状

C.支付赔偿金

D.返还财产

【答案】：C

【解析】国家赔偿方式是指国家承担赔偿责任的具体形式。赔礼道歉主要是对精神损害的一种抚慰方式，它能在一定程度上弥补受害者精神上的创伤，但并非主要的赔偿方式，因为它不涉及物质层面的赔偿。恢复原状是指将受到损害的财产恢复到受损前的状态，然而在很多实际情况中，由于各种客观因素，比如财产已完全损毁无法恢复、恢复成本过高不具有现实可行性等，使得恢复原状难以普遍适用。返还财产是将违法取得的财产返还给所有者，但当财产已不存在、被合法转移或难以返还时，就无法采用这种方式。而支付赔偿金具有很强的适用性，它不受财产形态、是否能够恢复等条件的限制，无论是对人身自由权、生命健康权的侵害，还是对财产权的损害，都可以通过支付赔偿金的方式进行赔偿。所以支付赔偿金是国家赔偿的主要方式。

6、下列俗语对应的经济学道理，错误的是（）。

A.钱有两戈，伤尽古今人品——树立正确的金钱观

B.不买贵的只买对的——求实心理主导的消费

C.三百六十行，行行出状元——树立正确