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2026年贵阳市清华中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、宪法是国家颁布的法律的一种，它是国家的根本法。下列有关它的说法错误的是（）。

A.它所规定的内容与普通法律不同

B.它的法律效力与普通法律不同

C.它是社会中各种政治力量对比关系的集中表现

D.它的制定程序与普通法律不同，但是修改程序相同

【答案】：D

【解析】宪法作为国家的根本法，与普通法律在多方面存在差异。宪法规定的内容是国家最根本、最重要的问题，涉及国家的根本制度、根本任务等，而普通法律是在宪法基础上对某一方面的具体规定，所以宪法所规定的内容与普通法律不同。在法律效力方面，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据和基础，普通法律不得与宪法相抵触，一旦抵触则无效，因此宪法的法律效力与普通法律不同。宪法是社会中各种政治力量对比关系的集中表现，它反映了在政治斗争中取得胜利并掌握国家政权的阶级的意志和利益，是各阶级斗争的结果和总结。关于制定和修改程序，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。这是为了保障宪法的稳定性和权威性，确保宪法能够反映国家的根本意志和长远利益。所以“它的制定程序与普通法律不同，但是修改程序相同”这一表述错误。综上，答案应选择表述中关于宪法修改程序与普通法律相同这一错误说法的选项。

2、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】：D

【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。

3、（）地处长江三角洲南缘，在古代被称作震泽、具区，此外还有五湖、笠泽等别称，属于中国五大淡水湖之一。

A.洪泽湖

B.巢湖

C.太湖

D.洞庭湖

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对中国五大淡水湖地理位置及古称等知识的了解。中国五大淡水湖分别是鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。洪泽湖位于江苏省西部淮河下游，并非在长江三角洲南缘，也没有震泽、具区等古称。巢湖位于安徽省中部，并不处于长江三角洲南缘，也无震泽、具区等别称。太湖位于长江三角洲的南缘，古称震泽、具区，又名五湖、笠泽，符合题目描述。洞庭湖处于长江中游荆江南岸，不在长江三角洲南缘，也没有震泽、具区等古称。综上，正确答案为太湖。

4、行政监督作为行政管理活动的重要组成部分，应遵循一定原则。以下不属于行政监督原则的是（）。

A.经常性原则

B.平等性原则

C.强制性原则

D.有效性原则

【答案】：C

【解析】行政监督是行政管理活动的重要组成部分，它有一些应遵循的原则。经常性原则是行政监督的重要原则之一，因为行政管理活动是持续进行的，只有经常开展监督，才能及时发现和纠正行政管理过程中出现的问题，保证行政活动的正常运行。平等性原则也属于行政监督原则，在行政监督过程中，所有监督对象都应受到一视同仁的对待，不能因为身份、地位等因素而有差别待遇，确保监督的公平公正。有效性原则同样是行政监督的原则，监督的目的是为了提高行政效率、保证行政目标的实现，所以监督活动必须是有效的，能够切实发现和解决问题。而强制性原则并不是行政监督的原则，行政监督主要是通过检查、审查、调查等方式来规范行政行为，并非依靠强制力来开展，它更强调的是对行政活动的规范和引导，以保证行政活动依法、合理进行。所以不属于行政监督原则的是强制性原则。

5、某领导能够辩证地看待员工的工作能力和工作水平，用人所长，不苛求完美，让员工能够充分施展才华、发挥优势。这属于行政领导艺术中的（）。

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事艺术

D.运时艺术

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同行政领导艺术类型的理解。题干描述的是领导能够辩证看待员工的能力和水平，用人时用其所长，不求全责备，让员工充分施展才华、发挥优势，这显然是围绕着如何使用人才来展开的。授权艺术强调的是领导者将权力授予下属，侧重于权力的分配和下放，并非着重于对员工能力的认识和发挥，所以不符合题干描述。用人艺术就是指领导者在用人方面的技巧和方法，注重根据员工的特点和优势合理使用人才，这与题干中领导根据员工情况用人的表述相符。处事艺术更多