最新部编版人教版初一七年级语文下册《一棵小桃树》教学设计.doc

18．一棵小桃树

【教学目标】

1.知识与技能：了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。

2.过程与方法：朗读感知课文内容,分析课文结构和语言,探究课文主旨。

3.情感态度与价值观：培养学生坚强的性格及勇于和困难作斗争的勇气。

【教学重点】学习托物言志的写法和体会作者抒发的情感。

【教学难点】通过朗读体会文章的语言美。

【教法学法】合作探究法，谈话法。

【课时安排】

1课时

【教学手段】

多媒体

教学过程

导入：

“凹”的读音。

贾平凹读为jiǎpíngwā，这缘自贾平凹“自传”：贾平凹，姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“