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敕勒歌教学设计
教学目标
1．认识8个生字，会写3个字。
2．有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说本首诗的意思。
3．激发学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点 认字、写字，朗读、背诵课文。
教学难点 体会诗的意境。
教学过程
一、激趣导入，引出课题。
1．谈话引出课题。
我们祖国风光秀美，山川壮丽，古代流传下来大量赞颂祖国山川的优美诗篇。第2课介绍了两首古诗。板书：2古诗两首今天老师先带你们到辽阔的大草原去看看。
2．播放敕勒川草原风光录像，引出诗题。
你觉得大草原怎么样？
这美丽辽阔的大草原名叫敕勒川，曾经流行着一首赞美它的民歌，叫《
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