原创力文档章第三节河流和湖泊第三
●教学目标：
(1)知识目标
读图说出长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度、和上中下游的分界点，并了解
对长江的开发利用状况。
(2)能力目标
学会搜集并运用地图和统计资料说明河流的基本概况。
能初步提出长江各河段开发利用的方向及措施，初步形成因地制宜、兴利除弊的能力。
训练对地理知识的迁移应用能力，初步培养获取信息、提出问题、分析问题、解决问题
的能力。
(3)态度与价值观目标
逐步树立辩证唯物主义、人地协
章第三节河流和湖泊第三
●教学目标：
(1)知识目标
读图说出长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度、和上中下游的分界点，并了解
对长江的开发利用状况。
(2)能力目标
学会搜集并运用地图和统计资料说明河流的基本概况。
能初步提出长江各河段开发利用的方向及措施，初步形成因地制宜、兴利除弊的能力。
训练对地理知识的迁移应用能力，初步培养获取信息、提出问题、分析问题、解决问题
的能力。
(3)态度与价值观目标
逐步树立辩证唯物主义、人地协
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