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2023年河北省普通高中学业水平选择性模拟考试
历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.西周时期,宗族之间的纠纷一般由王朝审理解决,而宗族内部的纠纷则由宗族首领自行解决,王朝不会予以干涉。但当贵族无力控制其属役,甚至由此致使其族氏内部秩序遭到破坏,引发族内的纠纷时,王朝司法会及时介入其中。这表明当时()
A.原始民主传统仍具较大影响力 B.国家的公共权力色彩有所加强
C.宗法关系对政治的影响力减弱 D.中央实现了对地方的垂直管理
2.东汉有“三互法”:甲州人在乙州为官,同时乙州人在丙州为官,则丙州人不但不能到乙州为官,也不能到甲州为官。三州婚姻之家也是如此,例如,史弼是陈留考城人,其妻是山阳巨野人,朝廷任命他为山阳太守,他以三互法为由,转拜为平原相。该制度设计旨在()
A.提升国家治理效能 B.弥补政府监察体系不足
C.完善官僚选拔制度 D.推动区域间经济文化交流
3.唐代宫廷内外充任侍卫宿守或征战者,有不少来自胡人系统。但这些胡人的子孙仅隔一两代,便“不以冠缨在念”,例如,曲信则“少便静默,敦阅诗书”“时荣屏绝,事研精释典”,安令节“出京兆礼教之门,雅好儒业”。这一变化反映出当时()
A.民族交融消除了文化隔阂 B.外重内轻的政治局面形成
C.华夏民族文化认同感增强 D.“崇文抑武”成为社会共识
4.北宋初年,胡瑗在学校中设立经义和治事二斋,依据学生的才能、兴趣志向施教,经义主要学习六经,治事又分为治民、讲武、水利和历算等科,凡入治事斋的学生每人选一个主科,同时加选一个副科。宋仁宗把胡瑗的教法作为太学的教学标准加以推广。这些举措()
A.革除了科举考试制度的弊端 B.强化了中央对地方教育的控制
C.意在转变国家人才选拔方向 D.促进了综合型官员群体的成长
5.明清时期,南方很多地区出现了“一田二主”的现象:一块土地分为田底和田面,田底持有人没有耕作权,只有收租的权利;而田面持有人享有耕作权,并有向田底持有人交租的义务;田底和田面可以自由独立进行买卖、典当、馈赠等,双方互不干涉。这一现象反映出当时()
A.商品经济有所发展 B.社会阶层流动加快
C人地矛盾得到缓解 D.小农经济发展受阻
6.明清之际传入国内的西方文献约有450种,士大夫关注的基本上是以天文、历算为中心的宫廷科学,技术知识往往被视为雕虫小技。鸦片战争后,西学传播的重点转向实用的军事技术和与发展实业有关的各种应用技术。这一变化主要缘于()
A.士人学术旨趣的异变 B.经世致用思想的影响
C.洋务运动重心的转变 D.时局变化的现实需要
7.1879年,薛福成在谈到中国税则问题时明确提出:“凡欲广其贸易,增其年税,或致他国难以自立自主,他国同此原权者,可扼之以自护也。又曰,若于他国之内治有所妨害,则不行。”这反映出,晚清时期()
A.外贸入超局面得到遏制 B.近代经济观念转型艰难
C.国家主权平等意识增强 D.政治变革心理潜滋暗长
8.20世纪初,梁启超发表《新民说》,鼓吹个人从各种共同体中解放出来,成为现代民族国家强盛所要求的健全“国民”。到五四时期,“新民”说被“新人”说取代,“新人”是“人类中的一个人”,而不是“国家”中的一个“民”,陈独秀甚至明确提出“国家也不过是一种骗人的偶像”。这一变化反映出当时()
A.马克思主义成为思想主流 B.知识界对西方文明有所反思
C.中外文明呈现融合的趋势 D.民众民族主义意识空前高涨
9.下表是1942-1943年晋西北二专区精简后编余干部安置情形一览表。这一举措,有利于()
项别
到县工作
到区工作
学习
生产
养病
到部队
到村工作
民运
什务
其他
合计
河曲
1
1
26
1
3
18
50
保德
2
5
8
4
4
25
2
1
51
偏关
3
5
2
5
31
46
岢岚
8
10
25
1
44
五寨
3
1
9
2
7
22
神池
3
3
12
4
9
16
47
专署
5
6
3
22
3
2
2
2
45
贸易局
3
86
89
总计
5
23
19
178
14
25
124
2
2
2
394
A.巩固国民革命统一战线 B.扩大工农苏维埃政权影响
C.加
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