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2025年河南洛阳商业职业学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.无记名投票

B.口头表决

C.记名投票

D.少数服从多数

【答案】：A

2.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.冒险精神

B.创新精神

C.求知精神

D.独立精神

【答案】：B

3.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200

B.1:180

C.1:150

D.1:220

【答案】：A

4.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。

A.智育

B.管理

C.德育

D.任课

【答案】：D

5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.自我评价

B.职业定位

C.环境评价

D.确立目标

【答案】：D

6.比较常见的学术失范现象包括（）

A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

【答案】：D

7.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.奴隶社会的道德

B.社会主义道德

C.资本主义道德

D.原始社会的道德

【答案】：B

8.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。

A.间接知识

B.直接知识

C.生产经验

D.生活经验

【答案】：A

9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.管理水平

B.道德品质

C.科研水平

D.教学水平

【答案】：B

10.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.心理、生理、学业

B.身体、心理、学业

C.生理、学业、品德

D.生理、心理、社会性

【答案】：D

11.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.教育性原则

B.客观性原则

C.发展性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：A

12.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.一般基础课程

B.技术基础课程

C.公共基础课程

D.专业课程

【答案】：C

13.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.自主建构的过程

B.被动发展的过程

C.被动生成的过程

D.自然发展的过程

【答案】：A

14.大学教师的能力包括（）。

A.学术能力与语言表达能力

B.学术能力与管理能力

C.智力因素与非智力因素

D.一般能力与教育能力

【答案】：D

15.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.严以律己，以诚待人

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.相互帮助通力合作

D.凡是不要先出头

【答案】：B

16.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.政治统帅论

B.社会本位论

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.个人本位论

【答案】：B

17.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。

A.情绪

B.思维

C.气质

D.能力

【答案】：B

18.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.人格魅力

B.道德行为

C.知识学问

D.教学业绩

【答案】：B

19.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。

A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练

B.记忆的持久性和准确性显著提高

C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强

D.无意义识记占优势

【答案】：D

20.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出

A.伏尔泰

B.卢梭

C.埃米尔·杜尔凯姆

D.维克多·雨果

【答案】：C

21.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科

A.科研可以改善学科建设的基础条件

B.科研是发展新兴学科的有效途径

C.科研有利于促进学科的产生和发展

D.科研